开口。

老师还在自顾自说着，怀疑自己听错了：“笨的人就要好好听别人说话……什么？”

我露出志得意满的笑容：“老师，这题的答案是42对吧？”

看到老师惊讶得愣住的神情，我得意地冲旁边的夜神月抛了个邀功的眼神。

夜神月：“……”

没想到那老头恼羞成怒，一连问了好几个超纲的问题，把我堵得脸都涨成了猪肝色！

“回答啊夜神晴子，你不是说你都知道吗？那怎么连续四题的答案都不知道呢？”

我此时已经不屑于尊重像他这样的老师了！我气呼呼地指向一个幸灾乐祸的男生——“你知道吗？”

遭受飞来横祸的男生也支吾说不出来。

又指向另一个——“那么你知道吗？”

“……”

“你呢？”

……

最后挑衅地对那个老头子说：“你看吧，你问了个大家都不知道的问题，叫我回答，所以我回答不上不是因为我笨。”

然而他是下一句话让我的假面破裂：“夜神月，你来回答！”

所有人的眼光汇聚到夜神月身上。

这货堂而皇之地拿着本课外书悠哉悠哉地看，脸上是置身事外的浅笑，好像刚才的闹剧对他来说只是一场可有可无的插曲。

听到老师的话，这货又像好学生一样应了一声后站起——他甚至还在全班人无语的眼光中贴心地把课外书放在课本之下再站起——然后扫了一眼题目，下一秒就报出答案。

老头满意地点了点头让他坐下，然后对仿佛被当场扇了一巴掌的我说：“看到了吗夜神晴子，你还不承认自己的无知吗？”

我想继续争辩，可是嗫嚅着不知道说什么才好。

“每个人都是无知的。”

应话的人不是我，我蓦然转头，看向明明应该坐回去了的夜神月。

他却没有看我，而是淡淡看着讲台上的老师：“如果您口中的「无知」是指一个人人脑储存的知识量和智商的话，世界上绝大多数人的知识储量 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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