有老师都连连赞叹，不消多时，老师也教无可教了。

将她衬托得无比平庸。

妒意在她拼命努力却仍只能望他项背的过程中，慢慢发酵，膨大。

卫璎想把他赶出卫家，这样，她就会是卫家这一代最优秀的孩子。

她和卫旒说：“你不是想逃吗？我帮你，你走得远远的，别被爷爷发现，再也不要回来了。”

卫旒瞥她一眼，眼神深得不像个十几岁的孩子，当作没听到。

这叫卫璎十分来气。

她以为他狼子野心，更是想将他排挤出去。

卫璎精心设计了一个圈套，她用卫泓作为诱饵，把卫旒骗到外面，转头告诉卫绥，他逃跑了，再通知卫旒，说爷爷发怒了，他不逃就会受罚。

可卫旒没跑，甚至没辩解。

不知道他被注射了什么药剂，整个人蜷在床上，手指不停地挠着墙壁，冷汗浸透了衣服和床单，信息素弥漫得到处都是。

卫绥断了他三天水食，脱水、饥饿和痛苦将他折磨得奄奄一息。

卫璎跑去找他，质问他为什么不跑？

卫旒反问她：“你是日子过得太舒服了，想求一死吗？”

她结结实实地愣住了。

卫绥作为家族之主，怎么会被她的小孩子把戏糊弄过去，他罚卫旒，是因为他替卫璎担了责，因为他出头逞英雄。

倘若卫旒真跑了，卫绥的怒气只能由卫璎受着。

卫璎是女孩，卫绥也没有栽培她的意图，她自是没见识过卫绥真正残酷的手段。

又或许是，卫璎展现出的野心，令卫绥对她颇为欣赏，故而手下留情。

但卫旒是消极的，卫绥让他做什么他就做什么，从不邀功争取。

一头会主动进攻的狼，和一条只听从主人命令的狗，谁更凶猛？

卫绥想要激发他的潜力，不想，他信息素失控，爆发出的力量连卫绥也无法抵挡。

——他想错了，这是条得了狂犬病的狗。

很长一段时间里，卫璎没有再见过他，她甚至以为他被卫绥杀了。

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