天的课程内容。

今天的课程是乘法和加减法的综合运算。课程讲解之后就是随堂练习。小老头随机在黑板上写了几套题让大家做，随后就背着手走下讲台看孩子们的做题情况。

走到窗边靠后的位置时，小老头脚步顿住。

这个孩子的草稿纸上连题目都没抄全。

小老头皱了皱眉，看向这个孩子。

他好似也感受到了来自老师的视线，有些紧张地抿着唇，手指也紧紧地抓着笔，指尖都因用力而泛了点白。他看着黑板，重重地眨了几次眼，随后低头犹犹豫豫地在纸上写了个33。

小老头本来还有点生气，看他这幅样子气顿时消了大半。

他拍了拍他有些瘦弱的肩膀，道：“简容啊，是不是看不太清黑板上的字了？找个时间让你家长带你去看看眼睛是不是近视了。”

简容抬眼看了眼这个姓张的老师，点了点头，小声回了句“好的”。

张老师又慢慢踱步去看别的同学做题了。

简容望着张老师的背影发了一会儿呆。他今天穿了一件深色的格子衬衫，外面加了一件棕褐色的外套，下身穿了一条黑色的长裤，脚上搭配的是一双看得出褶皱但打理得干净锃亮的皮鞋。

有黑色块状物缓慢地浮现在张老师背后，它们看起来很轻盈，像是某种漂浮着的絮状物。它们绕着张老师的身体，缓慢浮现萦绕。

像是老师的黑裤子产生的“孩子”。简容不合时宜地想着，但很清楚地知道事情并不是那样。

他重重眨了眨眼睛，再睁开时那些黑色好似淡了一点，但并没有消失，并且随着张老师的踱步动作缓慢四散开来，逐渐弥漫到教室四周，有的小黑块碰撞到了一起缓缓合并成了一块更大的黑块。不可避免地，在碰撞过程中，有时候会产生因碰撞力度过大而溅出一些黑点，它们被迫散开，像是简容打扫黑板时吹落的粉笔灰，细小又轻盈，转眼就不见踪迹。

张老师转了一圈，又重新站在了讲台前。“大家都做完了吧？那我们来讲一下。”

简容看向黑板。黑板上的黑块并没有消失，仍在上面缓慢游离着。简容眯起眼睛，试图看清黑板上的题目，虽然他知道这是 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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