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第14章(2/3)

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因为那往往代表他错得很离谱。


要问为什么如此紧张的话——老师批改作业时候就是很可怕啊!


哪怕是小琴这么可爱的人,成为老师的样子也很恐怖。


忍者没有习题册这种东西,通常课后全靠学生自学或者家学传承。


二代目火影尽管开创了忍者学校这一有历史意义的政策,但教育事业的基础建设并没能跟上。


家长是忍者乃至于上忍的学员还好说,如果是平民忍者……那就纯看天赋和运气了。


忍校毕业后遇上属性合适的指导上忍,或许还能有出路。


可若是属性不和,那便唯有辛辛苦苦做任务,和村子兑换忍术一条路子。


常规而言,以鸣人目前展现出的实力与家世,这辈子都该与火影无缘。


但谁叫他有个天才青梅捏。


她打工读书,鸣人不好跟来,又不愿意自己孤零零玩,所以琴乃干脆提前布置好习题,让鸣人在家练习以及准备两人餐食。


等鸣人送饭以后,他们就在书屋角落边吃边讲。


也是因为这件事琴乃才发现,鸣人性格里还有极其坚韧的一面。


她之前总以为鸣人说想做火影的口号来自于孩童的热忱与自尊心。


但别看在文化课方面鸣人尽管天赋平平,然而只要承诺好了,他都会努力去做。


甭管会不会,至少会像她说的那样,尽量字迹工整的把空白处写满。


实在不会,也整整齐齐地写个“解”,顺便加冒号。


因为这是琴乃传授的秘籍,“只要态度到位了,老师说不定会施舍一分”。


别说。


伊鲁卡老师真的是那种会因为鸣人态度认真,即使错了也额外奖励一分的仁慈性格。


总之,鸣人没有辜负她的付出与期待。


厨艺方面鸣人同样尽量往她的口味靠。


她不爱吃鱼肉,鸣人便用肉松沙拉酱之类的包饭,用自己的生活费贴补买琴乃爱吃的蔬菜水果。


——哪怕鸣人最不喜欢吃蔬菜。


佐川先生还告诉她,前天鸣人偷偷从书屋买了菜谱回家。
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