亲近的人要远离人世间的消息，是要为他救苦弭灾感到庆幸，还是为他蹉跎一生，挣扎着，仍旧寻求不到一个充盈五内的解答深感悲哀。

对书的留存一知半解的世初淳，跨过废墟残骸，此番前来，应该豁然地赴一心寻死的太宰老师后尘，还是三心二意，留恋这人世间稍纵即逝的温暖？

还有另一番迷惑，久久未能解疑。

是真的没有办法了吗？已经是穷途末路了吗？

聪慧机敏如太宰老师，他无力回转。危急关头，难不成她就能生出什么急智，好解开这团曲曲绕绕的，势必要勒紧她同居人，绞杀她的监护人或者太宰老师其中一人的钢索？

生存的地界燃起了熊熊大火，要她寸步难行。进退两难，徘徊于要么不仁，要么不义的罪名。

企求救自己、救身边人于水火，脱离苦海，不再在永无止境的熬煎中苦苦沉浮。偏生心有余而力不足，公正刻板的客观条件限制了个人的发展，严格的轨则定理嗤笑一卑躬屈膝的草芥死到临头了，还在自不量力地寻求力挽狂澜的方法。

冬季大雪绵绵，簌簌而下，一针一线编织出悄寂的四野。要人淡忘优美的雪景下暗含的致命威胁。

喉咙灌进大量剔骨的空气，世初淳深吸了一口气，仰望迂回破损的楼道。

书籍能使人明智。足不出户，可行万里路。能引发人自省、狂妄，叫人情难自已，纵享任意的哀伤与欢愉。

世初淳曾问织田作之助，他续写的文章结尾会是什么样子。是不是、能不能是个顺遂美满的结局，把主人公的命运交给主人公，莫要截断终止，而是万丈悬崖架起扎实的木桥，支承他一程崭新的旅途。

是否因为自身没有能力，因此总抱着不切实际的妄念，心怀期待，不说出来也要惹人发笑？

别人能够在吃一堑，长一智中，飞快地吸取教训，积累经验，获得飞跃性的成长。她只能力求自己忘掉不幸的、不愉快的经历，以此收纳能延续存活的能量，等过了些日子，又在失败的道路上再接再厉。

各大势力趋之若鹜的书，要是那么万能的 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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