9月7日，李达的日记终于发生了变化。

『9月7日，小雨，星期五。』

『今天去办公室帮班主任梅老师整理资料的时候，发现了一份我们班级的人员名单。我惊讶地发现，上面居然写了三十四个名字，但是我们班级里，明明只有三十三个同学。』

『我是那种打破砂锅问到底的性格，于是我向梅老师询问。梅老师似乎不以为意，但还是告诉了我原因——有个新同学身体不好，还在医院接受治疗，下周才能来学校上课。』

『身体不好，真可怜啊……对了，梅老师还告诉我，到时候新同学会坐在我身后的空座上，让我好好照顾新同学，帮助她融入班集体。』

『有新同学，意味着我又有机会交到新朋友，我很开心，我一定会好好对她！对了，我从名单上知道，她的名字叫苗星雨。真是一个好听的名字，希望她的长相也像名字一样可爱吧！』

把这篇日记从头到尾看完，罗烨的眉头几乎拧成了一个川字。很显然，在没见到苗星雨面前，李达对她很是憧憬。但是在之后见到了苗星雨本人，觉得她的样貌很“丑陋”，与李达想象有落差，所以心生厌恶……虽然不提倡，但是逻辑链还算清楚。

让罗烨在乎的，是日记中“梅老师”的态度。

梅老师，应该就是一年一班的班主任。在李晓那边的信息里，她是一个会针对无辜的苗星雨的坏老师，可是在李晓那边时间靠前的日记中，这位班主任也会让同学们“照顾苗星雨一点”。

李达的日记也是验证了这一点，班主任会让李达照应新同学。只看这一点，似乎她不像是那种十恶不赦的恶毒老师。

但是罗烨也知道，很多事情，不能只看表面。

梅老师后续具体做了什么事情，还有待发掘。

带着不甚轻松的心情，罗烨继续阅读着日记。

无声校舍（6）

接下来的几天，李达的日记只记录着一些不太重要的琐事。没提到梅老师，没提到他哥哥，更没提到苗星雨。

就这样，十二号那天，苗星雨到来那天——转折点也跟着到来了。

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