好了，知道你曲库丰富会搭配、音乐细胞发达了。

你要实在闲得慌不行自己去开个系统演唱会，总在她脑瓜子里不合时宜地叭叭什么。

怼精系统：（╬◣w◢）

【哼！！！】

高年级的教室在最里面，宋软交完饭盒，一路路过了其他的几间房子，所有屋子里都满满当当地坐满了人，因为还没有正式上课，学生们在座位上叽叽喳喳地聊着天，嗡嗡的哄闹声宋软隔着二里地都能听见。

因为学校的正式开学，之前在冬天暂住学校的被下放的老教授们也从里面搬了过去，大队长给他们了找了以前一个绝户留下的破屋子，将一行人安置了进去。

能在这个年代有个破屋子没人抢，只能证明那屋子实在是破、地方实在是偏。

宋软因为惦记着范校长偷摸地去看了一眼，怎么说呢，那屋子能顺畅无阻地接天地浩然之正气。

房顶被冬天的雪压趴了一半，空荡荡地露出里面的房梁，四处的墙壁也是塌的塌、破的破，春来后四处都长了茂盛的杂草，断壁残垣，西北风刮进来都要流两滴泪。

杜甫住进来了能直接写一首《茅屋莫名其妙直接塌之歌》。

不过好歹有个大体的框架，那些破败的乱石断砖也能重新用作建房的材料，老教授们是被打成臭老九的知识分子，虽然落魄了，但脑子还是在的，一行人每天干完活了就在山上捡点石头木头修修搭搭，就这样摸索着，倒也凑了一个歪歪斜斜的屋子出来。

宋软没办法给他们送砖瓦玻璃这样的好材料——这搭房子又不比别的，丁是丁卯是卯，你到底用了什么一眼就能看出来，村里人都用不上青砖黛瓦大玻璃，你一个放下来改造的倒是用上了，不是一样就能叫人看出有鬼吗？

不过虽然明面上不能弄，但宋软自有一套偷鸡摸狗，不是，暗度陈仓的办法。

比如糊窗的窗纸实际上是两厚层报纸中间夹着塑料膜，比如弄点不招人眼的土砖，瞅着这群老教授老胳膊老腿的怕是不伶俐，大半夜的给他们屋顶铺茅草，隔三差五送点吃的改善伙食……从物质方面来说，日子还是能过下去的。

从精神方面呢，这群老教授们的处境相较于放下下放时所有人的避之不及，也有了很大的盖上。

主要宋软拿着《赤脚医生手册》给大家上大课的行为也给大队长一点启发——虽然大家是泥腿子，但是多学一点知识，总归是好的，但是村里几个有学识现在都在小学教书呢，哪儿有功夫？

知青点剩下的知青也识字，但是他们平日里干完自己的活都已经累得三魂丢了七魄，哪儿有精力再给他们上课？而且这又不是正儿八经朝九晚五的工作，大队最多提供两个馍馍当饭补，但这点东西，哪里能叫人看上？

要是再多的话，一是大队没那么多钱，二是恐怕别人又会有意见。

再说，大队长暗戳戳地觉得，就一个大队的人争，连六个名额的老师都没考上，可见本事也就那么回事，哪里值那么好的待遇？

在宋软有意无意的暗 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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