今天太反常了，回来一个问题接一个问题一句话接一句话，没话找话，吵得她脑子嗡嗡响，差点儿被李博士带歪了。

“今天梁教授给我上课，我问了她一些事情。”李笃说，“梁教授建议我尝试和……人多进行语言交流。”

李笃很不习惯口头说这些，很多事情在她眼里就像一本摊开的书，一个人说什么做什么，一件事起因经过结果……书上写得明明白白，那干嘛要多此一举念出来。

梁教授理解她所用的“阅读”的比喻，但梁教授提醒她，每个人的理解能力甚至阅读能力都是不一样的。

你可能吃透了一本书，你知道它最后的结局，你理解它的文法和逻辑。

但是你不想和人分享吗？

你不好奇在别人的视角下，这本书里的某一段某一篇如何理解？又或者你把书念出来，听者是不是会产生和你截然相反的联想。

你不想验证吗？

如果完全不好奇，如果对她人看法笃定无疑，她又何必咨询梁教授。

李笃不知道在圆圆眼里，她这本书是什么样子，李笃也不知道圆圆眼里的其它书是什么样子。

李笃想看。

方规也在看李笃，双手支地，居高临下俯望她，觉得李博士今天鬼头鬼脑的，没憋好事儿。

“刁民，是不是又想害朕？”

圆圆陛下到底从哪里学的这一套？

李笃没忍住笑，但也知道不能笑得太放肆，她移开视线，问：“你为什么不问我沈总为什么让我写利益相关信息披露？”

方规奇怪道：“这还用问吗？你不是早就把我列为重要关系人了？”

“不只是重要关系人。”李笃低声说，“还是家庭成员……”

李笃说后一句话的音量格外低，眼神闪躲，瞧着就心怀鬼胎的样子。

方规隔着衣服摸摸李笃肚子，三下五除二摸清楚了李博士怀了个什么玩意儿。

“好你个李大博士，什么时候叛出我方家家门了？我说一句外人你就真把我当外人了？什么叫‘还是’？敢情以前不是吗？还是说我们李大博士压根不记得这茬，事到临头才想起来吗？”[§ 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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