他高考回他的原籍省份考，那可是地狱难度，他数学最后也是考了满分。

程幼雪理科也不错，比文科强。

但她能感知到自己的“不错”是有上限的，俗称天赋，她可以靠勤奋和聪明打败许多人，但打不过勤奋又有天赋的。

好比眼前的这一位。

这是继上次发现周述会说西班牙语后，程幼雪第二次觉得周述这人很厉害。

可接连被比下去两次，程同学小不服气，不禁问：“你家里是不是有谁理科很好？”

周述愣了下。

他不知道她为什么这么问，老实回答：“我妈妈数学还好，是我家那边的小学老师。”

以周述家乡的水平，周述妈妈在许多人眼中，不过是个普通人。

但周述小时候的数学启蒙就是在妈妈膝上。

妈妈常常抱着他，用爸爸给他做的小教具，一点点讲解数学知识。要是他学得好，妈妈就会开心地夸他真棒，会带着他去山头那边采很多漂亮的花回来。

他用那些花去和邻居家的哥哥姐姐换书本，换回来后，妈妈又会教他给书包上书皮。

妈妈说：知识很宝贵，必须要珍惜。

如今，父母已经离开周述很多年。

许多事，哪怕他记忆超群，也不可能还记着，但又一些，不管时隔多久，也还存在心中，不曾褪色。

程幼雪不想自己的一点儿“攀比心”会让周述提及他的妈妈，她的本意就是想着周述理科上的天赋是遗传来的。

但提都提了，从礼貌上讲，她该就此打住这个话题，可不知道为什么，她又有些好奇周述的妈妈会是什么样的？

周述人那么温和，他妈妈肯定也特别温柔吧。

程幼雪不由得问周述他妈妈都是怎么教她数学的？

周述讲给她听。

他在记忆里搜寻关于和妈妈的点点滴滴，他在讲故事上，是百分之百没有天赋，语调平直，叙事更是平铺直去。

但程幼雪听得认真，甚至还有些讨厌地铁那么快就到站了。

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