不然孩子怎么知道呢？

爱是要说出口的。

老师跟她说：“挺好的，很聪明，老师讲的她全懂，指令也都明白，除了有点太活泼了，没什么别的问题。”

宁安：“……没问题就好。”

老师笑了笑，跟宁安说：“这孩子非常有意思。有个比她大的小朋友在玩一个玩具，她也想玩，就走了过去，当时我们还担心呢，怕她动手抢，也怕俩孩子打起来，结果她过去跟人家说，‘你妈妈来了’，那个孩子放下玩具就往门口跑，她立刻就把玩具拿走了。后来倒是没因为玩具闹起来，那个孩子一直哭着找妈妈。”

宁安：“……”

老师非常实事求是，一点没夸张。这个事情小桔子录了视频给她看，嘴里还不停地夸奖：“看看咱家崽，多聪明，遇事会动脑子，一点不蛮干，走哪儿都吃不了亏。”

老师接着说道：“最后还是你家晨晨拿玩具把他哄好的。”

是的，用的就是被她骗走的那个玩具。

她玩了一会就腻了，看见那个小朋友一直哭，就把玩具塞到人家手里，说：“别哭了，我的玩具给你玩。我跟你做好朋友，你现在的任务是陪着你的好朋友一起玩。你能完成组织的重托吗？”

话说的严肃，但是奶声奶气，笑死人。

部队里的孩子，多多少少都受到了一点“服从命令、一切行动听指挥、坚决完成任务”的理念影响，这个小男孩就迅速被她带偏了，把陪她玩当成了一项任务来执行，也不去管“组织”究竟是谁，为什么要给他这样的“重托”，瞬间就停止了哭泣，也不找妈妈了，就陪着她到处玩。

后来宁安知道了，那孩子叫陈正，父母都是军人，人家妈妈还是特种兵，经常不在家，孩子特别想妈妈。

宁安就跟周铱晨说：“以后不要这样做，知道吗？不要戳人家的痛处！你天天和妈妈在一起，当然不用想妈妈，人家好久才见一次，想的厉害。你这样骗他，他真的很伤心的。”

周铱晨说：“我也想妈妈，天天见也想。我以后不骗他了。”

“乖。”

然后，周铱晨反应 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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