语毕，我拎起维修箱，快步跟上。现在是下午两点，那两个孩子听见上课铃就跑了，但没有去现在上课的教室，而是奔去了没有排课的一楼，他们的身影像两只小燕子，在空旷的操场上一闪而过，跑进了另一栋教学楼——正是老教师所说的宿舍改造的那一栋。我也下楼，一边隔着距离远远跟着，一边放出信号，确认周围有无克拉肯的波能。

但就在这时，放出信号的后几秒，我忽然觉察到了一种“凹凸不平”的感觉。

像一粒石子，硌住了信号的网络。

“——！！”

下一个瞬间，我骤然反应过来：这是被反追踪了！

阿斯特蕾亚……

我以最快的速度扫过这一角凹凸不平，定位赫然在那栋教学楼。一转头，那两个孩子背影已经消失在了教学楼的一角。见此情形，我不顾隐藏痕迹，当即追去，在一楼的楼梯间堵住了他们。少年和少女陡然瞧见我，都吓得不轻。我挡住出口，径直问道：“你们在这里做什么？”

少年受惊，磕磕盼盼说不出话来。少女尖叫起来：“和你有什么关系？你是不是神经病？！”

我说：“你们认识阿斯特蕾亚吗？”

这一瞬间，少年移开了目光。少女挡在他身前，厉声道：“你再说什么东西？！威胁未成年人你不觉得可耻吗？我要叫人了！”

看得出来，她是两人中更聪明，也更敏锐的一个。让两位未成年人如此受惊，的确不是正常人的做法。……前提是，这真的只是两个普通的孩子。我没有再说话，轻轻敲了敲耳麦，沉声说：“北校区第3栋楼，我发现……”

说话间，两个孩子猛地向两侧窜去。我微微侧过身，反手抓住了少年的手腕，“我发现了疑似与嫌犯阿斯特蕾亚有关的人，是两个学生。”我没去抓少女，她趔趄了一下，反扑过来，尖叫道：“放开我哥！”

“……我先处理，稍后联系。”说罢，我调低耳麦，转向捶打我的少女和疯狂挣扎的少年，叹了口气，“对不起，但你们不会有事的。我不是校职工，是主城的——”

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