私塾教书为生，他们那里偏远，百姓愚昧，乐意送孩子去私塾学习的人也少，为此他最开始的生活很不好过。

直到邱秋考中童生，他的私塾一下子爆满。

但还是只有邱秋最努力最聪明，他家不需要他去种田，他能将全部精力都投入读书。

老师给他讲课总是抑扬顿挫，讲着讲着头高高扬起，神采飞扬，自顾自沉浸在书本里。

准备乡试时，老师比他还紧张，翻了历年的试题，又拉着老脸拜托他多年不联系的旧同窗为他押题准备，他还记得老师当时说的话：“我这个学生不聪明，但足够好学努力，不要在我这儿耽误了他……”

这一刻，邱秋那颗来到京城就悬浮不踏实的心终于在异乡寻到一丝慰籍，他用饱含濡慕的眼神看向方白松。

方白松的讲学不拘于刻板专一的形式，他鼓励学子积极提出问题质疑，一起探讨议论。

来到这个阶段，很多人跃跃欲试，无论是真的心有疑虑还是想要在方白松面前混个眼熟，都举起手。

场面一时乱糟糟的，可方白松的手似像山一样沉稳，水一样柔和，轻轻一抬就都安静下来，他一个一个倾听学子的疑问，或浅薄或深奥，他总是态度仁和地答出。

这些问题和答案同样被内侍传到其他学子耳朵里。

不知不觉间邱秋就已经坐在树下两个时辰。

方白松讲不动了，咳嗽几声，抬手暂时歇歇。

那些内侍立刻起身，不知道去做什么，邱秋好奇地张望，看着方白松被搀扶进房内的身影踌躇不定。

那些内侍很快回来，抬来几个大木桶，还有大瓜瓢、木碗之类。

没一会儿，木桶里的东西递到了邱秋手上，木头做的碗里，盛着放凉的绿豆汤。

方先生没有出来，是他的学生，之前迟到的那个，很多人夸赞的谢绥走出来，他一身白衣，矜贵清冷如谪仙，长发垂腰。

离得远有点看不清容貌，但给人的感觉像是孤松覆雪，疏离孤傲。

一看就不好惹。

他道：“这是老师准备的汤饮， 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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