看着这一幕，秦烽不觉也弯起了嘴角，好像他无论怎么看，都看不够似的。

——说没有对她心动，这简直是欺人太甚。

但他知道，这件事她暂时还是不要知道比较好……

然而这时候，一句无意识的梦话呓语，从林澄的口中溢了出来，打断了平静的夜色。

“张老师，别打我的手掌心……”

她似乎回忆起了什么痛苦的过去，面上露出无助的表情，两条眉毛轻轻蹙着，喃喃自语道。

秦烽顿时怔住了。

他的目光再次移到了尸检报告书上：左手骨折。

左手！

一般来说，老师打学生的手掌心时，不会打右手，因为还要留着学生的右手去写字做作业，所以老师训诫学生时，多半都是打学生的左手。

秦烽：难道说，这才是凶手的真正目的？！

这一觉, 林澄睡得十分不安稳。

左手，破碎的手掌，断裂的肌腱, 骨折的手指，老师的身份，你会联想到什么？

在梦里, 林澄想到的，是耳边曾经响起“啪！啪！啪！”打板子的声音。

津港大学附属小学, 是一所历来以“纪律严谨”著称的名牌小学，老师的教学法则都是“严师出高徒”。

在这所小学里, 每个班主任老师都拥有对学生的绝对权威。如果哪个学生敢不服从班主任的话, 那么“打手心”“罚站”之类的体罚，比比皆是。

她的班主任张春萍老师也不是个例外。

她第一次亲眼见识到张老师当众打学生的手掌心, 是在三年级的一节地理课后。

……

那是一节普普通通的地理课。

地理老师指着黑板上的世界地图说：在遥远的阿拉伯半岛和非洲大陆之间，有一片狭长的海，它的名字叫红海, 英文名：red sea。

半大的小朋友们都不知道：红海长什么样子？一双双好奇的大眼睛, 眼巴巴望着世界地图上的那个角落猜测：红海里的海水是不是红色的 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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