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至于当专业运动员什么的,有这个天赋的人,也不会跟他在同一个体校读书了,那是另一个维度的存在,跟他是两个世界。
牛文刚年轻时读书成绩不好,体校里的同学也基本都是因为读书成绩不好,但有点运动天赋,才被迫走上体育运动这条路。
回顾自己这一生,牛文刚觉得自己应该也是属于高不成、低不就的那类人吧,哪怕如今当了老师,但身为体育老师,也是教师群体中最容易被人遗忘的那一位,连课堂都容易被其他老师‘借’去上课。
他也想过像其他同学那样,毕业后去大城市闯闯,可终究没资历,也没太大的本事,只好回到家乡的白潭岛,托关系进了白潭中学,成了这里的一名体育老师。
梦想和职业追求什么的,似乎已经是离他很遥远的东西了,跟学校里绝大部分的老师一样,牛文刚不愿意去想这些虚无缥缈的事。
人总是这样的,不去想,就能心安理得;想了却没有能力办到,就会徒增苦闷。
像这样每天悠闲悠闲地在学校里,给这些臭小鬼小丫头上上体育课、领着不高不低的稳定工资,捧着这个铁饭碗一直做到退休也挺好……
至于内心深处是不是也这个想法,大概就只有他自己知道了。
每次与远亲或者许久未联系的朋友见面时,人家问‘你现在做什么工作’,他说‘老师’,‘老师啊!那很好啊!工作稳定,假期又多,你教什么的?’‘教体育的’‘哦……体育老师啊……也挺好,很闲!’
听到耳中的,大抵都是些好话,可对方脸上的细微表情变化,多少还是令牛文刚有些难受的。
可自己就是一个臭教体育的,能有什么办法呢。
缺了他,学校照样转。
指不定没有体育课占用课程,学生多出来学习的时间,学校的中考成绩会更好!
——大部分老师都是这样想的,甚至包括家长和部分学生。
不过这两年开始,中小学里关于学生体育教育的状况似乎有所改变,变得比以往重视了很多,一般不会再轻易让其他老师占用体育课了,就算要用,也只能是调课。
国家也在今年再次提交了举办奥运的申请,也不知道能不能成功呢。
牛文刚自然是希望能成功的,大概只有如此,下次再跟别人提起自己是体育老师时,或许能多少看到对方眼中的一丝尊敬吧……
……
每次体育课刚上课,牛文刚都会让学生去跑圈,一般是四圈,但初次上课
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