了体育场，走过了食堂，最后来到了学生宿舍后面的小山坡上。

乐回音被勾起了一些回忆，她似乎知道周骧带她来这里看什么了。

不平整的小山坡上绿意盈盈，即便一个多月没下过雨，地上的草依然长势良好。

他们站在坡脚靠近学校外墙的地方，周骧的手擦过树皮上的瘢痕，围着这棵树转了一圈，注视着对方，问：“还记得它吗？”

乐回音往后退了两步，站在墙壁旁从南到北细细数树，一、二、三、四、五。

她走到周骧身旁，双手围在树干上，试图用掌心去测量树围。

太大了，两手握不住。

乐回音刚要收回手，旁边的一双手拦住了她，这双手帮着她一起丈量树围。

“我记得它，没想到它现在长得和其他树一样大了。”乐回音说。

这棵树是乐回音种下的第一颗树，当年学校扩建恰好赶上了植树节，学校鼓励学生们去种树，每班一排。

周骧班种完了树把铁锨移交给乐回音班级用。

等周骧回班里喝完水回来，看到乐回音他们还没挖坑，乐回音和组员正讨论是要回去换棵树苗还是挑个好坑位。

乐回音班每五个人成一组种一棵树，乐回音作为班长选了营养最不良的树苗。

五个没种过植物的孩子想挑一个最能保护幼树生长的坑位。他们各吵各的理，最后别的小组都开始挖坑了，他们只剩最靠近墙壁的坑位可种

白讨论了半天，乐回音安慰组员说，“如果吹西风，至少它有一个遮挡物。其他的，就靠它自己了。”

长大后的乐回音和周骧，四只手都环不住树干。这颗当年比其他树苗矮了一尺的小树苗，如今也没比哪棵树矮上半米，甚至更高耸笔直。

“当年你们几个人吵了半天，别的组都种完了，你们还没开工。”

乐回音松开手，蹲下来捡了块石子扒拉，试图探测树根的边缘，低声道：“十年树木，原来是这个意思。”

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