给她哼哧哼哧地剪好了。

于是，乔琳又找来一个锅盖，一手按在锅盖上，一手拿着黑色的彩笔，对着雷蒙德和欧文，道：“你们像我这样，先画一个圆，这个是帽子，把它剪下来，我等下来帮你们画花纹，也需要按照花纹剪下来……”

说完，乔琳这才拿起索菲亚的那一片纸，用彩笔画了面具的样子，并在上面用铅笔大致画出了脸谱的样子。

至于样子标准不标准，大概是那么个意思就行，看上去就很有异域风情的感觉，让国小学生知道，这个是来自华国的戏剧的脸谱就好。

让索菲亚他们一起涂颜色。

这边，乔琳剪下来一个圆形，又指挥着雷蒙德把圆形中间挖一个圆形的洞。

之后，乔琳在这个剩下的环形纸板上画上一些镂刻图形，需要用小剪刀一点点掏空，这样才会有古代大侠的草帽的感觉。

这一步需要很细心，不过乔琳只负责艾玛的帽子，雷蒙德和欧文都分别在给自家孩子掏空帽子。

等帽子掏好了，下面就非常简单了，给白色的塑料纸上，用黑色的彩笔写上各种各样的华国文字，反正这里的人也不认识，只要是华国文字就行。

乔琳一时间也不知道写些什么，想了想，干脆把小时候背诵的古诗写上去，什么’白日依山尽‘，什么’黄河之水天上来，‘，还有什么’离离原上草‘之类，能想起哪句就写哪句。

所有裁剪好的透明塑料纸上都写上这些黑色的文字，异域感扑面而来。

写得多了，乔琳便注意到，几个家长都朝着自己这边看来。

“乔琳，你怎么还会写华国的文字？”米兰达最先惊呼道。

乔琳笑笑：“就是乱写的，学过几个字，瞎编的，许多都是重复的。”

国也有第二外语，大家就当乔琳的第二外语是中文吧。

又用纸壳子给三个小朋友做了三把宝剑，把一块黑色的塑料纸贴在前面，给腰部绑上一块深色的布，当作腰带，白色的，写满了字的塑料纸，大块的粘在帽子后面，一条条的，贴在裙子上。

如果孩子自己就有白色的衣服就不用做了，如果没有，乔琳就打算用白色的纸做。

后来，大家都说孩子有白衬衫，于是便作罢，其实白衬衫搭配写满了汉字的塑料衣服，别有一番风味。

乔琳让艾玛站过来，将黑色的帽子戴在她的头上，手拿黑色宝剑，把塑料裙子穿在身上，一股妥妥的大侠便诞生了。

“哇哦！艾玛今年一定又可以得到最佳创意奖了！”索菲亚惊呼道。

乔琳指着索菲亚手中的京剧脸谱，便道：“那个也很好看，你就告诉你的同学和老师，那个是华国戏剧的脸谱，也很有意思。”

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