粗心，考试经常大意丢分。”赵萍萍做总结。

于珩点头，总结就是杨清妍小姑娘是个学习成绩优异，性格开朗大方，粗心但能改正的优秀小朋友。

转头看向杨清莹的班主任黄静雨：“黄老师，不知道清莹在学校的表现怎么样，我平时不跟他们住一起，对她们的情况不太了解。”

“清莹平时学习是很努力的，各科老师也都很喜欢她。”黄静雨艰难的组织着语言。

“她跟同学也没有矛盾，虽然不会跟同学们打打闹闹，但是跟她同桌秦可同学很要好，经常都是同进同出的。”

“她还是美术课代表，美术老师说她的画很有灵性呢！”

“她很会画画？”于珩稍微在意。

“对，虽然她成绩不太好……”反应过来自己说了什么的黄静雨一惊，条件反射般去看于珩的脸色。

“没事，我猜她学习应该是不太好吧？”于珩笑笑表示不太在意。

“对，虽然她学习上比较吃力，但是她学习的态度是认真的。”黄静雨悄悄松了一口气。

于珩浅笑一下“她学习成绩好那自然是好的，但是不好也不影响什么，她在学校能交到朋友，过得开心，那就很好了。”

当你站到了一定的高度之后，后辈的资质其实没那么重要。

黄静雨放松下来，不是个只追求成绩的家长就好。

“我跟她聊过，她还说想以后学习油画呢，但是我们这个小城市没有这条件，艺术学院也不好考，我本来建议她可以先在网上学习的，但她又不想让别人知道。”黄老师说到这里也有点叹气。

“我知道了，谢谢黄老师。她能跟老师聊这些，想必是很信赖黄老师的。”

“哪里，我也就做了一个老师该做的了。”

于珩猜杨清莹应该是不想给家里增加负担的。

他曾经在网上看到过一个说法，说在多子女家庭中，夹在中间的孩子更容易被忽视。

于珩不想做这样的家长。

他其实有猜到杨清莹的学习大概不太好，从分班情况，还有吃饭时罗主任的态度，以及两 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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