了一连串的问题，这些问题如果不解决，想要真正打破教育垄断是不可能的，除非……

回想起这个儿子未来似乎很长的寿命，老皇帝的脸色顿时又缓和了下来，这件事到底该不该做先不说，慢慢来的话，其实倒也不一定完全不成，不过哪怕不提这些，天幕既然会讲出来，那就证明太子未来一定做成了。

其余臣子则是听着那句“文官集团的阴谋”，露出了一言难尽的表情。

【方方面面的问题涉及的其实挺多，不过任何事也不可能一步登天嘛，虽说是想让更多人能够读书，可又不一定非要一步到位，那种事情怎么可能，况且当时的生产力也不允许像咱们现在这样每个人都能读书，在当时能认识几个字会算数，其实就已经算少见的人才了，能够打破知识垄断就已经算是件好事。

是以殷闵决定先降低学习门槛，也就是简化字体，让文字变的更加容易记忆，拼音则是为了辅助识字和阅读——古代其实也有类似拼音的事物，也就是反切法，有点类似于现在的学生学外语的时候会用的中文标注和拼音的结合，可相比起音素固定的拼音而言，还是会有不准确的时候。

可虽说东西是拿出来了，想要推广却显然会遭遇阻力，当时就有朝臣强烈反对，一部分呢，是出于自身利益的考量，另一部分呢，则是认为没必要让那么多人读书，不然谁又去种地呢？况且底下的人读书开智变聪明了，就不好管理了，这对陛下您也没有好处啊！】

且不说那些身份地位高者听到这里如何作想，认为这样的考虑不是没有道理。

也有不少心性天真烂漫，没有经历过官场肮脏的文人却是对这位帝王的理念崇敬拜服不已，并不把那些为官者的考虑当回事。

“有教无类，这正是圣人流传下来的理念啊！”

也有些人回想起之前看到的画面，思及这位的为人，又如何称不上一声圣人呢？

许多君王哪怕同样说是仁爱百姓，却也根本做不到天凤帝这样的程度。

而不少百姓哪怕读的书懂的事再少，听到这里却也不难理解，谁不知道读书是件好事呢？这种事他们往日想都不 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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