还来学校闹说什么手受伤了影响学习，她有这功夫，应该把自己儿子送心理医院好好看看。”梁朗瞥了眼对面那桌的动静，一边绘声绘色地模仿当时的场景。

“说不定就是家庭环境，一般教育教不出来这种变态。”段严也是鄙夷地附和了一句。

“还真是，以前还不理解那些骂黎江介的，现在代入一下自己身边这货色，突然理解了。”梁朗说着，看了眼书逾，看到他脸色还平静，斟酌着道，“我感觉要是还这样骚扰你，要不然和你们老陶说？给他换个班，不然总不能一直忍着他吧，这还快两年呢。”

书逾很早就知道对付无赖的办法，那就是找能压住这些无赖的人，就像之前黎江介被打一样，在学校里，老师就是最该出面处理这些问题的。

但是在学校的潜规则下，尤其是一个教育水平不是那么强的高中，所谓的制度和规范只对什么依靠都没有的“差生”有那么点作用，且在可控的范围内，依然会选择大事化小，然后就不了了之了。

面对黎江介那么明显的恶性霸凌事件，都差点让施暴者毫发无伤，所以书逾不觉得，章闻鹤这个学习成绩还算拔尖的学生，会被学校简单舍弃，可如果一定要撕破脸，书逾就不想听到那些冠冕堂皇的话了。

什么“都是小孩子，能有什么坏心思”，什么“事情闹大了对谁都不好，说出去不难听吗”，什么“马上要考试了，好好考个大学比什么都重要”，他们不是受害者，所以会觉得和解是一件无比轻松的事情，会觉得原谅才能彰显大度。

可书逾不做大度的人，也许他看起来像是大度的人。

之所以他沉默，除了他自己的秘密，也是因为他知道，还不够。

章闻鹤如果是那种靠一点反抗就能逼退的人，那最好，如果不是，那就期待吧，期待他一步步走向更深的深渊。

饭后，书逾去了趟学校藏书馆的空档，就又再教学楼下碰上了刚吃饭回来的章闻鹤。

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