醒来的时候，它脑子里还存留着梦的碎片，梦到?的那些?零零碎碎的东西早已忘了个七七八八，但莫名?有一个声音告诉它，它不是这个世界的小猫，它始终是要回去?的。

这个梦做得它脑子都累了，睡醒了也觉得乏力，虽然大部分都不记得，但梦境最后那个念头却在它脑子里清清楚楚。

它觉得很有趣，把这个唯一记得住的梦境碎片告诉了路西法，却没有获得它的称赞。

路西法看着兴奋的尾巴都翘起来的弟弟，心里那点?不安正在一点?点?扩大，变成能淹没猫咪的沼泽。

再也不理你了

猫猫幼儿园里的课基本上都是?老师在带小猫们玩, 让它们不至于一只猫待在家里孤独。

这些小猫以后?又不用上班，所以并不需要教什么知识技能。

对它们来说，老师更像是?陪它们玩的朋友。

在上课之前, 老师提前告诉小猫们, 要回?家带一个小茶杯过来, 却并不说是?为什么, 小猫们还不明所以，等到了第二天，老师才揭晓答案。

她?说, 要办一个捏泥人比赛, 以自己为原型, 看谁能在一节课的时间?里捏出最好的小泥人。

小猫们的爪爪并不适合做这么精细的工作，所以她?并没?有抱太大希望，只是?让它们尽力。

可这些小猫还是?铆足了劲，想要展示自己了不起的一面, 尤其是?在元枝面前。

老师先?动手做了个示范, 以自己为原型捏出了一个小人，用黑豆点了眼?睛。

小人并未着色, 看起来有些粗糙，只能粗略的看出这是?个人。

其他小猫看着这个点了眼?睛的小人, 若有所思，似乎受到了启发。

很快, 就有小猫带着自己的小泥人跑过来找老师借颜料。

说是?要给自己的小泥人上色。

老师大为欣慰, 觉得自己带出了一屋子咪开朗基罗。

但?很快她?就发现了不对劲。

怎么这群猫来借的都是?黑白色。

她?偷偷往班级里看 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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