硬的话就当作壁虎支在平面上，若墙壁是软绵状态的话就当弹跳板或者跳床来玩，总归一成不变地只为躲避光线的漫长锻炼并不利于真正从中学到本事。

例如现在在软硬无规律切换的墙面上可以轻松地掌控身形的平衡与落足的着陆处，可以在密集光线的射击中灵巧地宛若剪刀尾的雨燕一样在狭窄的空隙内穿梭。

这都是建立在她能够充分理解“可变”两个字的含义基础上才得以延伸开来的后续发展，并在不断地尝试中收获。

机械对抗的课程越到后半程，不同试炼间内的情状也越发拉开清晰的差异、出现两极分化的显著情势。

像叶离、傅以遂这类精神力格外强大的学生就算长时间的消耗依然能保持足够稳定的输出和控制精度，不仅瞧不出半分疲软状态甚至于比开场更为轻松有余。

而比其精神力等级略低的军校生在长时间的拉锯战消耗中不得不被动分出层次，尤其在后半场的攻击模式已经调整为最大输出功率最大覆盖面积的强度时，所有军校生的消耗都在以倍于指数倍的量在增大。

此时。

盯住拉开的虚拟光屏思考老长时间仍在某个关卡被堵住的韩林才慢悠悠地抬起似乎沉甸甸的聪明脑袋瓜。

此刻便是他少有的心绪浮躁烦闷的时光，每当此时韩林都会先扫视在场所有试炼间的大致情状履行表面的教师监督作用，着重于关注格外狼狈的某几个试炼间姑且当作在长久无进展工作的烦闷中寻到的发泄口。

古蓝星有句颇损的俗语，其中的具体意味大致如下所示：

“要让一个人立马能够开心起来，最快速的方法便是让他/她知晓这个世界中有比她/他还悲惨倒霉的人就行。”

韩林半倚在专门从实验室搬出来的摇椅，满足地看一群自诩为天才骄子的索托斯新生在几乎毫无半分缝隙的与高强火线组合成的试炼间中拼命地挣扎求生。

他立刻就觉得脑袋瓜内的剧疼也有些许的缓解效果。

仿佛一只巡视领地的威武魁梧的雄狮在巡逻己方的地盘却突然发现有块地已经划给幼猫 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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