，江奕习得了离开伊甸园后的第一个单词——美杜莎，那位带他出来的女人。而她的富有生机的头发，名字叫蛇。

过段时间后，他能在接触到苹果或钥匙后，将它们与对应的文字卡片配对，有汉语、英语，以及他额外为自己选的拉丁语。

他用中文磁贴拼出“陶罐装水”，又用字母磁铁拼出“pot holds water”和“urna aa ntet”。他将“holds”替换成“is holdg”，观察时态变化对词序的影响；他对着古罗马骨灰瓮，调配出和它一样的绿色。

他一度混淆英语半倒装和全倒装的标志词。

这时候，卢卡斯（晨礼服空气的昵称）会将他的错误部分用红笔划出来，并予以批注。

“半倒装需助动词提前！”

“only 状语前置，半倒装伺候着！”

“全倒装场景中，并列应保持主谓一致！”

“虚拟条件句倒装后，主句谓语时态要倒退！”

…………

以上是江奕作业本里最常出现的批语。

此外，透明老师穿着燕尾服的时候会和他玩角色扮演。江奕演顾客，卢卡斯是菜贩；江奕演病人，卢卡斯是医生。

作业是让学生用黏土捏出对话中“白菜”、“香菇”、“西兰花”，“头孢”、“吊瓶”、“创可贴”。

晚饭后，江奕用穿绳纽扣和小石子制作“算珠链”，触摸点数学习加减法，譬如3颗石子 2颗石子=他用手比出“5”，写下数字“5”。

卢卡斯每周都会给他一袋豆子，让他学习如何进行简单的统计，工具如下：

混合豆子约200颗

红、绿、黑三个小碗

一份记录表格

他要用手指逐颗分拣豆子，按颜色放入对应的碗里，每10颗就要在统计表上画一条竖线。

要是他不小心把深红豆误判成黑豆，卢卡斯会用放大镜向他演示，对比两者表皮纹路的差异。倘若统 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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