的身份，现在我们又可以一起学习啦。

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方会凌不知道谈茵在初中时遭遇过校园暴力，她以为谈茵只是不适应校园生活，所以在学习上愈加关照她。

然而基础是硬伤，走都走不稳的孩子怎么能直接跑呢？初次考试谈茵再次垫底，并且分数极低，用老师的话来说，把答题卡丢地上踩一脚都比这分数高。

谈茵变得更加寡言，整个人死气沉沉的，一天到晚埋头苦学，像一台不知疲倦的机器。

有同学说她假努力，只会做做样子。

有同学说她有背景不能招惹。

有同学借玩笑嘲讽她的智商。

大多人都饱含恶意。一个年长的、沉闷的、拼命努力也只是在倒数一二扑棱的笨人，这在学习氛围高度紧张的一中无疑是罪孽。

想起当年方会凌给她描绘的校园美梦，谈茵感觉受到了欺骗。课本上的知识一点也不有趣，学习也一点不快乐。生活太窒息，氛围太压抑，像一重暗无天日的铁匣，关着一只肮脏的她。

谈茵偶尔会对方会凌说好累啊，学习。没有正向反馈，精神也越来越难以集中，她快要坚持不住了。

尤其是身边还有那么大一个参照物方会凌太优秀了，几乎没有缺点。谈茵被自惭形秽深深折磨，与之对视都会感到羞耻。偏偏方会凌对她不离不弃，不厌其烦地给她讲题、陪她一起吃饭，所有人都知道年级第一和年级倒一是好姐妹。

高二分科，谈茵学不明白科，于是选择了文科。方会凌根据各方分析最终选择科，二人分到不同班级，交流也少了很多。

高中知识虽难，但胜在时间充裕。 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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