“可是我的?五千字没写完。”夏油杰面无表情。

这是他的?第三个五千字，他弟隔几天就会?来问他学习进度和心得体会?。

他一开始是抱着“让我看看怎么个事”的?态度来看书上写的?都是什么，得他弟这么推崇，以?至于把他的?青少年心理学贬得一无是处。

结果才看完半本，还真收货颇丰。就算要写五千字也不抗拒了，这些书是真有用啊。

果然，书中自有黄金屋！每本书都有它的?价值存在?，既然出了书，必然有它的?意?义，所以?青少年心理学也有它的?意?义！

“你的?写完了？”夏油杰反问。

五条悟一僵，他就想?不明白了，怎么送了趟快递的?功夫天降“作业”。不写还不行，有时候悠身上的?“班主任”既视感可比夜蛾老师重多了。

五条悟看书极快，悟性也强。可让他写心得体会?那?相当于让只?猫乖乖呆在?笼子里，不要吵也不要闹。

这不是说笑呢。

难啊，太难了。他第一份心得体会?都还欠两?千字呢。

五条悟捂着耳朵疯狂甩头，“不行不行！我就想?要知道悠的?术式！就现在?！你不去我就自己去。”

“好吧，我跟你一起去。”

“耶！我到门口等你，快点！”

夏油杰看向另一个伏案奋笔疾书的?人，“硝子去吗？”

“不，我要把这本书看完！你们回头告诉我就行。”悠这些不知道哪来的?医书正?好解了她的?一些疑惑，她这时看得正?带劲，疯狂摄入知识，并?不想?搞其他事。

反正?下次见到悠，再让悠演示下就成。

“哦。”夏油杰合上书本，盖上笔盖若无其事的?说，“那?等下夜蛾老师回来了你帮忙作下证，是悟非要拉着我一起逃课的?。我拒绝了的?，但失败了。”

“”

硝子抬头，向夏油杰发出谴责的目光。

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