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老师想让我尝试什么呢?(2/2)

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p;&esp;若是旁人这般问,他或许会嗤之以鼻,反问对方知不知道他的家底够他挥霍几辈子。但问话的是蓝若。

&esp;&esp;他挠了挠头,难得露出些符合年龄的迷茫:“喜欢是喜欢……但没想那么远。家里也说随我,不行就出去转转。”

&esp;&esp;蓝若将评估表轻轻放在一边,身体微微前倾,目光诚恳:“人感到迷茫,往往是因为面前有太多条路,却不知道哪一条真正通往自己想去的地方。你现在喜欢赛车,这份热情很珍贵,但你要知道,人的兴趣可能会随着环境、阅历而发生变化。”&esp;她顿了顿,“你现在享受的,可能不仅是速度本身,还有和特定朋友一起追逐、较量的氛围。如果将来,陪你玩车的人变了,环境变了,你还能保持同样的热爱吗?更重要的是,职业赛车意味着极端枯燥、重复、高风险的身体训练和严苛的纪律,那和你现在‘玩’车,是两回事。”

&esp;&esp;程煜沉默下来,这些他从未细想。

&esp;&esp;“这个世界上,很多人没有选择,仓促间就被推上了某条路。”&esp;蓝若的声音放缓,带着一种引导的意味,“而你很幸运,有时间,有资本,有家人的支持。你有足够的底气去尝试、去体验,直到你找到那个不仅让你一时热血沸腾,更能让你甘愿为之付出漫长努力、承受枯燥反复的真正所爱。你需要的是一个‘奔头’,一个能让你的生命力持续燃烧的方向,而不是浑浑噩噩地消耗天赋和时光。”

&esp;&esp;程煜抬起眼,目光灼灼。

&esp;&esp;“那老师你呢?你喜欢什么?你理想的职业是什么?”

&esp;&esp;问题猝不及防。蓝若看着少年眼中毫无杂质的探究,知道敷衍不得。她靠向椅背,目光投向窗外葱郁的树冠,陷入回忆。

&esp;&esp;“我选文科是因为物理太差。”&esp;她笑了笑,有点自嘲,“至于新闻系……比起中文系里可能存在的文人相轻和过度解读,我更喜欢新闻那种相对务实、贴近真实世界的视角。文字工作,我一直不讨厌。”&esp;她想了想,补充道,“至于喜欢的事物……以前可能答不上来。但这次休养,接触了书法、插花,还有……摄影,觉得这些需要静心、专注的事情,也挺有意思。”

&esp;&esp;“那老师有没有什么推荐我去尝试的呢?”

&esp;&esp;蓝若被他问得一怔,随即失笑:“我?我一个普通上班族,估计我推荐的,早就是你们玩腻的。”

&esp;&esp;程煜不依不饶,带着点少年人的执拗,“就没有那种,您自己体验过, 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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