我只能无奈笑笑，开玩笑道：“那怎么办？我给你买个袖章上面写上‘枝川或’几个字，你就别在胳膊上，看见了就知道不是梦。”

那段日子，我都是跟着五条悟。

就连我都会某个一闪而过的瞬间，恍惚觉得时间是在上一年，好像我才刚入学高专。记忆中一年级已经过去生活是梦，在横滨所有一切也是梦。

但那样恍惚很短暂，下一秒我就会清醒过来。

五条悟穿着高专制服，白色短发被眼罩框得向上竖去，我第一眼看他也是这副模样。

甚至他如同初见时那样凑近我，不过他说的是：“或，问个问题。”

“好的，老师。”我点头。

不知道因为什么，他的动作忽然就顿了一下，往后撤去时拖长了调子：“咦？”

“怎么了？”我一阵莫名其妙，低头打量了下自己也没发现什么不对。

他摸着下巴，好像在认真思考什么，然后就说：“既然说是为了融入二年级生活，那口头上称呼也得先融入。”

他念这段话时，语调都在慢慢上扬，最后得出的结论是：“所以或喊我‘悟’就可以了。”

我因为这段看似挺有道理但实际上根本没什么逻辑的话哭笑不得，随口辩驳道：“老师，就算融入也得慢慢来吧，哪有一下子就融入了。”

他歪了歪脑袋，下巴上抬的同时也使得脖颈向上仰起一小段弧度，看上去像是在分析我的话。

过了两秒，他又微微低头，说道：“好像有点道理。”

五条悟开口一刻，我心底还小小惊疑一下了，暗道难得见五条老师这么敷衍就直接过去了。

结果下一秒他就告诉我，五条悟还是那个五条悟。

因为他说：“但是我和或之间不用讲道理。”

说得是那么理所当然又理直气壮。

我：“……”

不愧是你，五条老师。

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