“哦，我明白了，我马上安排。”

“嗯，好的，号码我现在报给你，你记一下。”

……

挂了电话，张铁军没有时间思考到底是怎么回事，第一时间给兰杰打了个电话。

上头专门交代的事情肯定不能怠慢，学校里要说最了解乔喻情况的老师自然还是兰杰了。

“兰老师，在学校吗？”

“刚开完年级新学期教学会议，正准备回家了。”

“还好，你立刻来我办公室一趟。”

“巧了不是，我正好在行政楼下面，我马上上去。”

挂了电话，果然没两分钟，兰杰便赶了上来。

“张校长，有事？”

“嗯，华清大学那边打电话来询问乔喻的事情，让我立刻找个了解乔喻情况的老师回个电话过去。”

说完，张铁军将记下来的电话号码推到了兰杰面前。

“华清？”兰杰也很困惑。

“别管了，你先回过去了，嗯，免提。”张铁军说道。

“这是谁的号码啊，打通了我怎么称呼？”兰杰拿出手机一边拨号一边问道。

张铁军摇了摇头，答道：“不知道。”

心里也很疑惑，按道理给号码的时候，应该告知他是谁才对，起码要说个姓氏。但对面也不知道，只知道是位华清的老师，就很离谱。

不过电话很快通了，兰杰立刻自我介绍道：“您好，我是兰杰，乔喻的数学老师……”

“兰老师，你好，我是袁正心。”

对面自报家门，兰杰跟张铁军两脸懵逼。

教育界有喜欢这位的，也有不喜欢这位的，但肯定没有不知道这位大佬的。

毕竟是华夏历史上第一位菲尔兹奖得主，这个排面还是有的，尤其是对于兰杰这样的数学老师来说，简直是至高存在。

这么说吧，当年兰杰在双旦大学读研究生的导师，在这位面前都只能算徒孙那辈的……

“袁老，您好，您好！”

“不用客气，这次给你添麻烦了，我主要是想了解一下乔喻这孩子的一些情况，越详细越好。”

“乔喻啊，我发现他的数学天赋还是一次巧合。当时我发现我带的奥数班有两个孩子竞赛这块的进步很快，就专门课后把他们留下来鼓励，结果得知他们主要是靠我校一名初三生的辅导，就是乔喻了。然后……”

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