暖，平安就好。”

“……”心口一跳一跳的，酸酸涨涨。

又一次被‘领养’，絮林尝到了和上一次完全不一样的滋味。

他有些激动地扑到桌旁，拽住蒲沙的一根小拇指，仰着一张笑脸问：“那你现在是我爸爸吗？我能叫你爸爸吗？”

刚刚过完三十岁生日的蒲沙啼笑皆非：“虽然我年纪到了，但我目前还没打算当爸爸。”

“那妈……”

“不行。”

絮林往蒲沙怀里一钻，脸埋在他胸口，湿湿热热的液体濡湿了蒲沙胸前的一小片衣料。

蒲沙没有戳穿小孩子故作坚强的伪装，垂着头，温柔地在絮林头上拍了拍。

蒲沙的院子最多只能容纳十几个孩子，絮林一直以为蒲沙当老师是因为爱好，但他后来看蒲沙经常背着包去市里办事，早早出门，晚上才回来。缠着他跟着他走了几次，才发现，原来蒲沙有一个心愿。

他想拥有一所能供许多孩子就读的学校。

蒲沙想要在十三区建一所学校。

就连絮林都知道，这不是一件能轻易做到的事。

为了这个心愿，蒲沙已经坚持了许多年，他省吃俭用攒足资金，往市里跑了上百次，蒲沙没有背景，只是个普通人，这一路受到的冷眼和挫折打击不计其数，建校需要具备相应资质，手续冗杂，蒲沙申请报告研究报告送上去一沓又一沓，还是办不下来。

什么校园规划图纸、资金证明，他都全都备齐，只要审核通过，办学许可证发下来，他的心愿就可以完成了。

岂知又一次拿着材料去市里时，他却突然被不耐烦的工作人员告知缺少最关键也是最不可能得到的几样材料，——a校的毕业证书，学位证，以及学生印章。

先不提这种苛刻的条件是不是每个学校都有，还是只针对蒲沙一个，想叫他知难而退，可在蒲沙眼里，这是距离成功之前的最后一道难关，只差临门一脚，他要怎么甘心就这么放弃？

蒲沙为此愁眉深锁，他不说，絮林却都看在眼里。

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