哑掉后，就停了朗读，让他好好休息。

但这根本不是重点！

重点是，明明在场的几个人《论语》都背得滚瓜烂熟，却还要像初学者一样翻来覆去地朗读。

用司马光的话来讲，就是你背不背得下来，是你的能力问题，但你读不读就是你的态度问题。这是完完全全的的两码事。

你敢对孔孟之道态度不端正吗？

扶苏不敢，李球和晏几道也不敢。

天地君亲师，古代师之一字，地位奇高无比。司马光既然发了话，几个小萝卜刚提出抗议就被无情镇压，上完课之后宛如被霜打过了似的。

下课之后，李球蔫蔫地趴在课桌上，一脸生无可恋的表情：“宋先生去哪了，我好想他啊。”

他再也不腹诽宋先生一口气就要背十页《论语》多了呜呜呜。

宋祁和司马光，是截然相反的两个极端。

从先前的作风就能看出来，宋祁对待学生们十分随性，主打一个“别的我不管，只要会了就行”。他并不吝于讲些课本以外的内容，甚至帮助扶苏完成了第一次对西夏情报的收集。

晏几道：“若是宋先生和司马先生两个人遇到了……噫。”

几个人想象起那个画面，齐齐打了个寒颤。

出于对先生的尊敬，他们没有宣之于口，但是几个人多脑海里，都浮现出两个人打得不可开交的画面。

这两人，应该没有和解的可能吧。

唯独赵宗实在状况之外：“嗯？司马先生怎么了？他不是教得挺好的吗？”

天啊，他居然觉得这样是正常的！扶苏看向赵宗实的眼神更加怜悯了。

没记错的话，历史上的赵宗实三十多岁被立为太子，在资善堂读书的时候，老师就是司马光。两辈子的缘份啊。

但不要牵扯上我就最好了。

扶苏抄写着司马光留下的作业，闷闷地想。他前世也是重点高中啊，都没有这么填鸭过。

扶苏人虽然在资善堂，因为司马光的代任而水深火热着，心却早飘到了禁中之外的国子监。

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