露丝教艾斯特尔写作业，是倒数第二辅导倒数第一，那伊莱德奥斯这个整数第一的辅导就是过于超前的溺爱了。

或者说，“小作坊”下料就是猛。他根本不和艾斯特尔讲道理，编都不带编的，只是告诉他：“别问为什么，没有为什么，就按照我说的这么写就行。”

“但是……”

“写作业不要施加个人想象力。”

“可……”

“我知道你有很多想法，我也有，但我们为什么一定要在作业上展示呢？当面一套背后一套，不好吗？做人不能太老实。”小圣子对自己的好朋友是完全不藏私的，耍手段总是耍的明明白白。

艾斯特尔瞳孔地震，还、还可以这样的吗？

“为什么不可以？我们现在在学术上的地位，就像是刚刚出生的幼龙，幼龙在龙岛有话语权吗？”

那肯定是没有的，不要说话语权了，连搓澡权都不能自己决定。

绿龙叔叔家的提丰已经因为这个事，和艾斯特尔打了好几回魔讯告状了，他不喜欢洗澡，是因为总觉得妈妈下手太重，每次一搓皮肤都红，但妈妈却只会说疼什么疼？我都没使劲儿！

“你弱小的时候，反抗是没用的，为什么非要对着干，被变本加厉的针对呢？我们明明可以阳奉阴违，让自己更好的发育下去，发育成能说了算的强大之龙。”这都是伊莱的亲身经历，说的不可谓没有代入感。

艾斯特尔被成功洗脑，猛猛点头。

人就是这样，学好不容易，学坏一出溜，在做“坏事”的时候总能展现出惊人的忍耐力与天赋。假期没结束，艾斯特尔就已经学会了作业要按照老师的格式来，然后私下自己该怎么认为依旧怎么认为。

好比《结界与几何能量》里说，三个锚点可以支撑起一个直径约3米的结界，面对“如果结界直径扩大2倍，锚点数量需增加几倍？”的问题，艾斯特尔就可以一边一板一眼的写出【面积比=半径?→ 4倍锚点】的答案，一边在私下里用实际行动证明，优化结构后完全可以压缩至3倍，说不定以后能压缩到2倍。

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