了。”

潭知行视线从屏幕上的文献移开片刻，落向那张被划满红叉的卷子，“我是生物学老师。”

他说，“主攻分子神经生物学方向。”

池燃听不懂什么分子又神经的，他叉起腰来，“那正好，高中生物对你来说肯定没问题。”

潭知行沉口气。

他放不下自己看了一半的文献，可池燃显然也不会放过他。

池燃又指指卷子，“你先把这卷子给我讲了吧，老师说明天要提问。”

潭知行无奈合上电脑，“去搬椅子来。”

池燃应了声，很快拽了把椅子来，在潭知行旁边坐下。

潭知行看着他卷子上一会儿alpha一会儿oga的，不禁有些头疼，不知道该从何下手。

他思索了下，问，“你原来都学了些什么生物知识？”

池燃想了想说，“alpha性染色体，oga生殖腔结构，信息素作用原理之类的。”

潭知行：“……”

“先把你之前学的所有都忘了。”

“哦。”池燃应得很干脆，但两秒后又说，“有点困难。”

但这也不能怪他啊。

潭知行从第一道选择题开始讲起，深入浅出，确保每个知识点池燃都了解。不一会儿池燃就发现其实这个世界的生物知识和他学过的大差不差，就是在遗传方面有很大出入。

那这么看来他高考还有希望。

“等等等等。”他叫住潭知行，问，“常染色体是什么？”

潭知行顿了两秒，反问，“你不知道常染色体是什么？”

池燃眨眨眼，也反问，“不然我问你干嘛？”

潭知行深吸一口气，“简单来说，就是和性别决定无关的染色体。”

池燃半知半解地哦了声。

和性别无关的？他们abo世界比较简单，管它什么生物，连蚂蚁都得分出个abo来。

他琢磨了下问，“是和beta染色体差不多的意思吗？”

潭知行觉得自己要疯了。

beta染色体又是什么？

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