沉皿盈有了个糟糕的猜想。

古希腊传说中，忒修斯归还时所搭的船被雅典人留下，做为纪念碑。年份逐渐变得久远，船的木材也逐渐腐朽，雅典人便换上新的木头替代。

直到整艘船的木头都被换过。

那么，这艘船还是原来的那艘船吗？如果不是，它又是从什么时候不是的？

忒休斯之船，一种悖论。

不声不响，潜移默化，细水长流地失去。

它疑惑地点点她的肩膀。沉皿盈泣不成声。

如果她不回来说再见，她会内疚。可她回来了，却发现只剩下了茫然和难过。

想要好好告别的人，不知道是从哪一天开始，不见了。

她竟然没有发现。

“我希望，即使在最窘迫和罪恶的年代，我们也永远不要分离。”

沉皿盈运气很好, 具体体现在刚来到学校的各个方面上。

——随机抽签选导师，抽到了个让在场老师们表情复杂的。

名字出现的瞬间，老师们交头接耳,疑惑这个名字怎么也在名单里,是系统卡了bug吗？

沉皿盈乖巧又疑惑地等着，看老师们同样疑惑地一番操作、现场拨打电话联络当事人，不明白发生了什么,但有在心里感慨他们的办事效率是不是有点问题。

老师们确认没有bug, 并且更改无果, 彼此对视了几眼, 似乎在思考对策。

随后,走出了一个代表，拍了拍沉皿盈的肩膀,说之后有什么不懂的可以去问他们。

虽然办事效率低下, 但人还挺好，沉皿盈当时天真年轻, 并没往自己导师的问题上想。

后来发现导师他第一次带学生，而且又忙又会压榨, 把人当牛马使唤。

——随机抽签选舍友,抽到个让在场同学们倒吸冷气的。

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