慎。犯罪。严重虐待。

柳凛与周延的不对等经历层层加码的过程。

最初，周延在正式恋爱后，屡次骤然失联。很久以后分析，这是周延由于初次与人确立恋爱关系，情绪变多、变新、变剧烈，致使周延过载。类似熔断。柳凛讲道理。周延继续熔断。彼时她们都未推测周延有非轻度的人格障碍。柳凛愤怒。周延称可以被柳凛规训。柳凛对惩罚无兴趣。但，柳凛将周延关进柳凛自己的房间。

柳凛使周延不再强迫性看消息。她使周延不再暴食。柳凛以一种周延未经历过的方法训练周延，使周延在与人互动时能表现更专注、更尊重、更得体。

柳凛使周延可以不抵触地听从她命令。

以前，桂叶亦训练周延。但，至少在与周延相处时，桂叶着意或天然地喜怒无常。有时，桂叶需要安抚，或需要别人帮她分析问题。随年龄渐长，周延在陪伴桂叶际一直履行此职能——愈来愈经常，因为周延逐渐习惯操纵桂叶。桂叶关周延小黑屋、罚周延跪。她甚至因为周延犯错就让仆役不给周延食物、禁止周延去厨房与餐厅。周延读大学前体检，测出贫血。

柳凛则情绪稳定。加之，柳凛具备对世界有成体系的自洽认知的聪明。为人处世，她不需要周延给她解惑。她还帮助周延识别并弥补周延的若干盲区。周延被关在柳凛房间时，柳凛的床与枕与衣服有柳凛气息。柳凛亦不会独自出房间很久。倘若她出门，她要求周延与她一道。

周延许久极抗拒身体接触。柳凛要求周延在一同出行、散步时，握住她的手。周延不太主动握。于是柳凛开始抓住周延的手腕。

被柳凛主动抱，最初令周延呆滞。在周延的要求下，柳凛不再主动抱周延。周延开始很经常地主动抱柳凛。

周延十一岁失怙失恃。不久，桂叶内亲王收养周延。她们最初就谈清楚。名义上，桂叶是周延之监护人、周延是内亲王之养子；实际上……

周行与谢宛童有去性别化的教育理念。他们给周延女童所需要的生理教育，却不使周延感觉自己必然从属特定性别。因为周延可以在国家档案系统无完整出生证明，所以周延的性别一栏被留空。“孩子”乃中性词。“宝宝”“可爱”乃中性词。“公子”“继承人”乃中性词。其时，周行位极煊赫，不希望有人影响或利用自己孩子。双亲遂称周延需要疗养，将周延送至海外的幼儿园。周延小学读一年，被送回国。

周延在徵念过一点小学。但更多是接受私人教育，和谢宛童找来的李纯均、谢从嘉一道。

周延递拜帖，被迎进桂叶内亲王的会客厅。周延说一堆话。末了她道：“我理解，殿下喜欢年轻男性。”

确切讲，是美青年与美少年。

桂叶问：“所以？”

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