地的爱情故事。

于是从章筝昭嘴里出来本该颇具批判意味的话，成了另一个“实锤佳话”在校园里流传甚广，并且讨论人群由低年级向高年级扩散。

萧柯窦他们与章筝昭几乎没什么来往，他自然也不知道背后发生了这种事情。

在一片意味深长的目光中，他保持着浅笑起身，跟随付兰泰然自若地走了出去。

付兰还在“玩光脑”。

她以前也是这样的。但萧柯窦觉得自己这段时间似乎格外关注付兰对光脑的“痴迷”，也不知道她一直在光脑上看什么。

就在萧柯窦偷偷观察付兰的时候，她突然抬头看向萧柯窦。

出于心虚，萧柯窦马上偏头回避。

付兰瞧见他欲盖弥彰的动作，一时有些忘记忘记自己想说什么了，眯着眼睛盯着他。

萧柯窦装出一副若无其事的模样。

她的瞳孔微移，继续自己方才转头时想说的话：“我等会还要去学校教务处。”

“嗯，吃完饭去？”萧柯窦问。

“现在就去吧，食堂也没什么好吃的。”付兰答。

她要去教务处提交一份审核表。

正常情况下实践活动完成后直接通过光脑自动审核通过就可以了，但她这次的实践活动因为意外中止，需要线上提交一份审核表，再交一份纸质审核表给教务处留作备份。

学校教务处那里有公用打印机，顺手打印一份就行。

萧柯窦看着付兰在光脑上操作一番，然后光溜溜的金属盒子就吐出一张纸。

付兰随手接下，拿着这张纸去了相关存储区域。

教务处只有一位老师，大部分情况下只负责给学生指路。

将这张纸塞进一个收录口后，上边的显示屏显示“收录成功”。

不过付兰并没有离开，萧柯窦也就在一旁的等 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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