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陈美兰望着电脑屏幕前等排名的女孩,笑道,“吃完饭看也不迟,过来。”
贤若头也没回,指尖又快速敲了下f5,嘴里含糊应着:“马上马上……就刷一下……有了!”
网页终于跳转,陈美兰嘴上说着不急,脚步却移到女儿身后,目光落在屏幕上。
“亚太区……”贤若屏住呼吸,指尖顺着列表向下滑动,声音里爆发出纯粹的喜悦,“天哪啊啊啊!!居然是……第八名!妈妈我们是第八名!亚太区!!”
嗯,她的女儿就这么能干。陈美兰满意地笑了一声。
“哎呀若若这么厉害啊,”刘阿姨搓了搓手,“我再做个猪蹄汤!”
“刘阿姨你也坐,这么多菜还吃不完。”陈美兰招呼着人,“贤若,过来。”
女孩应了一声,连忙打了几个字。
江复生看着对面发来的小猫表情包,笑了一下。
排在他们前面的有两对日队,叁对韩队,还有一些小国家的人。在本国排名他们还是第一,这样的成绩已经很顶了。
江复生对太高的名次没兴趣,只要能进决赛,最后一名都行。
几乎在官方公布排名的一瞬间,互联网某个角落沸腾起来。
最先关注到的是竞赛论坛和各大高校的师生群体,so因其极高的难度和权威性,一直是衡量数学潜力的重要标尺之一。
当榜单被不断转发,“藤静中学”并不令人意外,但“陈贤若≈ap;江复生”这个组合名次后的分数和解题思路摘要,却让不少行家挑起了眉。
“哎哟,藤静这组有点意思,第叁题的那个几何构造,补线方式很巧妙,不是常规套路。”
“代数最后一道不等式,缩放用得相当老练,关键步骤很清晰,逻辑链完整……这不像一般高中生为了竞赛硬练出来的手感。”
“解题摘要里能看到互补性。女生的思路展开非常规范系统,男生的切入点和关键变形很锐利,合作得好的话,1 1≈gt;2。”
这股热度很快便蔓延到了更大众化的平台。
某个专门剪辑学术竞赛、科普知识的高粉丝量账号,迅速发布了一条精心制作的视频,正是两人在准备区的采访花絮。
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