&esp;&esp;她压根不看，似乎她来这里的意义就是圈羊。

&esp;&esp;这里能看出赵念真有些独，有时候故意去挤兑她妹妹赵颂真。

&esp;&esp;赵正则指着一张照片说：“快看，这是爹拍的。”

&esp;&esp;赵颂真看着照片，好奇问：“二哥，这个小朋友在做什么呀？”

&esp;&esp;照片中，一个小小的瘦骨嶙峋的孩子，背着个大大的篓子，手里拎着一根棍子，棍子撅地，有尘土被掀起。

&esp;&esp;赵正则不懂装懂：“颂真，他这是在捡蘑菇呢，咱们鹿岗镇的人去捡蘑菇就背着篓子。”

&esp;&esp;旁边站着个看着挺粗犷，但穿着西装的男人，他听了乐不可支。

&esp;&esp;他叫庄楚生，也是个摄影师。

&esp;&esp;他问赵正则：“你爹就是赵先生？”

&esp;&esp;“我爹是赵传薪。”

&esp;&esp;庄楚生笑了笑，叹为观止道：“赵先生的摄影造诣极高，这照片上的孩子，不是捡蘑菇，而是在捡牛粪。看见旁边的牦牛了吗？孩子手里的棍子头上有个小耙子，在西北地区，孩子背着大背篓，不容易弯腰，弯腰牛粪会掉出来，所以就用耙子勾着牛粪，甩到背篓里面，这需要一定技巧……”

&esp;&esp;这张照片，主体是孩子和背篓以及扬起的尘土，十分吸睛。

&esp;&esp;牦牛作为陪体，平衡构图。

&esp;&esp;背景是广阔而荒凉的高原，视野开阔，背景的简洁使得主体更加突出。

&esp;&esp;扬起的尘土，从画面右下角延伸到左上角，阴差阳错勾勒出照片的对角线构图。

&esp;&esp;孩子和牦牛，大致符合三分法构图原则，孩子在右侧三分之一处，牦牛位于左侧三分之一处。

&esp;&esp;阳光从照片左侧照射，扬起的尘土在这个光线角度下格外清晰，能清楚的感受到尘土的颗粒感，增强画面质感。

&esp;&esp;旁人拍摄的人物，许多脸上是麻木的。

&esp;&esp;而赵传薪的照片格格不入，明知道这地方不富裕，孩子也破衣烂衫，可却透着一股子宁静与祥和，生动而活泼。

&esp;&esp;赵正则不好意思的笑了，拱手说：“先生你真是厉害，受教了！”

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