。

&esp;&esp;秦王拿起他已经写好的一卷看，这是劣势中的其一，说的是分封制对君王统治的危害。又拿起一卷，这是其二，说的是对贵族的危害。

&esp;&esp;之后还有站在工商之民、庶民、闾左等社会各个行业各个身份地位上的思考，绞尽脑汁地总结出了这些年他们因列国纷乱而受到的倾轧。

&esp;&esp;每一个部分，都不止论述战争危害。还有农桑、经济、文化等多个方面，譬如文字语言不通导致的难以交流。

&esp;&esp;秦王越看眼神越晦涩。

&esp;&esp;他原以为阿苏能说出几条言辞凿凿的劣势就已经很不错了，未成想，小孩能总结出这么多涵盖方方面面的东西来。

&esp;&esp;而起因，只是小孩想努力给自己一拍脑袋提出的建议打补丁。

&esp;&esp;可见小孩子这种生物，在找借口方面，总是天赋异禀的。尤其他家太子，每每干坏事都要找借口为自己辩解，许是已经锻炼出来了。

&esp;&esp;秦渠梁看着视频空白处特意用字幕打出的策论全文，看得如痴如醉。

&esp;&esp;东周列国常年受分封制害处的影响，分封制有多少问题，其实他们这些当事人感受是最清楚的。

&esp;&esp;尤其是上位者，因为他们会接触到方方面面的奏章，国内大小事都会过他们的眼。所以相比起庶民只是觉得战争无情、来往不畅之外，国君反而知道更多细节。

&esp;&esp;秦渠梁还好，因为他在位时大秦没怎么东出倾吞天下。后头的惠文王、昭襄王确实感触最深的。

&esp;&esp;毕竟他们老是从各国抢地盘，然后发现抢地盘有什么难的？难的是抢来的地盘没办法治理。

&esp;&esp;城里的人你跟他说话他都听不懂，而且他们很不适应大秦的律法。打仗都没这么费劲，治理去了半条命。

&esp;&esp;弄到最后，这两位君王干脆搞了个骚操作——不治理了！

&esp;&esp;将军把城池抢下来，然后秦王命人将城里的别国之人全部扭送回给他们故国。再把秦国的罪犯赦免，迁到空城里定居。

&esp;&esp;这样一来，不用治理别国之民，还把城给霸占住了，一举两得啊家人们！

&esp;&esp;秦王政后来看着这段记载气得头疼。

&esp;&esp;总之扶苏的这番论述简直写到大家心坎里去了，这么多国家真的很麻烦，给他们的治理增加了不知道多少难 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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