;“朕相信你可以做到。”

&esp;&esp;说完他就回教室了，摆明了一副用完就丢的架势。冯去疾同情地看了一眼太子，但他到底也是站自家陛下这边的，所以冯去疾什么都没说。

&esp;&esp;扶苏无所谓地收回视线。

&esp;&esp;他开始思索，能不能想办法让阿父转班级到六班来。

&esp;&esp;他有自己的父亲，别的父亲态度如何他并不是很在意。何况这么一来的话，阿父肯定更心疼他。

&esp;&esp;扶苏喜欢阿父心疼他。

&esp;&esp;太子殿下慢悠悠地走向还在和挂画奋斗的章邯，拍了拍他的肩膀让他别忙了。

&esp;&esp;“画里不会有玄机的。”

&esp;&esp;章邯连忙行礼：

&esp;&esp;“见过公子。”

&esp;&esp;扶苏让他把画挂回去，接着耳语道：

&esp;&esp;“等会儿上课之后要做眼保健操，你们都没做过，规则应该不会强求你们做得标准。机灵一点，看周围学生怎么做的，你们装模作样摆摆手势就行。”

&esp;&esp;眼保健操做得不规范也没人管，只要老实闭眼就行了。

&esp;&esp;所以扶苏给出的忠告就是：

&esp;&esp;“全程不要让人发现你睁眼了，就算要睁眼也得偷偷的。老师巡查路过你身边时，你观察一下他们身上有没有携带什么东西，那些可能就是道具。”

&esp;&esp;章邯瞬间明了。

&esp;&esp;难怪教室和走廊一直找不到道具，原来道具在老师身上。

&esp;&esp;这不就和厉害的鬼怪守护宝贝似的吗？

&esp;&esp;扶苏跑去找了不同教室的秦人都提点了类似的话，然后才溜溜达达回到教室。

&esp;&esp;其实扶苏起初也不确定特殊道具在哪儿，可两节课的课间休息、外带大半节数学课下来，这群人手脚快得都差点把所有角落翻找个遍了。

&esp;&esp;尤其是他们班级，之前语文课上还闹出过老师检查桌肚的事情。当时就确定了大部分学生除了书本试卷之外，就没有私人物品了。

&esp;&esp;少数几个带了私人物品的，也多是零食玩具之类的，全部被没收到了讲台上。后来老师跑去追走廊里不听话的学生了，有人就摸上讲台检查了一遍，依然一无所获。

&esp;&esp;场景里没有，可不就得npc随身携带了吗？再结合大部 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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