&esp;&esp;乃至于到第二天醒来时，尚雅都还对这个梦境恋恋不舍。

&esp;&esp;外面下着细雨，今天不用升旗，但是在去到教室的时候，何老师又过来喊她出去，告诉她，说在周五的颁奖典礼，需要她作为学生代表上去发言。

&esp;&esp;尚雅：？？？

&esp;&esp;昨晚还说只需要在家长会上广播发言，怎么一夜过后就变成要在颁奖典礼发言了？

&esp;&esp;虽然这很光荣，但是……

&esp;&esp;好吧，其实也没什么好害怕的，都是对着发言稿读稿子而已。

&esp;&esp;只要她的成绩一直好，以后这种事情肯定还很多，说不定多上次发言几次就习惯了。

&esp;&esp;尚雅自己疏通了心情，就表现得还挺兴高采烈地回去准备写发言稿。

&esp;&esp;颁奖典礼那天，一般会有校长发言、教师代表发言、学生代表发言、家长代表发言。往年的学生代表基本上都是高三的学生；今年却将这个机会交给她了，大概就是因为她这次考试的成绩确实是太突出了，让她受到了重视。

&esp;&esp;这样想着，尚雅心里就美滋滋的，这种感觉真好。

&esp;&esp;何老师又给她一篇关于颁奖典礼学生代表发言稿的参考，让她可以对照着这个格式写。

&esp;&esp;等到班会课，何老师就开始按照以往的模式讲这次月考的情况。

&esp;&esp;昨晚尚雅看了排在前面的同学，其中进入年级前十名的，有六个19班的学生、四个20班的学生，从这个数量看来是19班略胜一筹。

&esp;&esp;但是后面滑铁卢的同学又不少，导致19班的班级平均分比20班还低了072分。

&esp;&esp;何老师倒也没有很生气地将他们骂得狗血淋头，只是结合这两次月考的成绩点了排名比较危险的几个学生的名字，进行分班预警告。

&esp;&esp;然后就是表扬这次考得特别好的同学，以及进步比较大的同学。

&esp;&esp;尚雅在心里盘算着，那她算不算“进步比较大”的同学呢？嘿嘿，这样也挺有趣的。

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