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第6章(2/3)

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&esp;&esp;后来大了些,安小凡去找了一些心理学的书看,心理学上说这是因为自己的内心太孤独,这样的梦境大概率是一种潜意识的自我疗愈。

&esp;&esp;事到如今,安小凡已经习惯了这样的梦。

&esp;&esp;这样的梦像是成了他心里的寄托,每当它出现,他就贪恋地享受这样的治愈。

&esp;&esp;第二天早上,安小凡离开寝室,去食堂买早饭的路上,遇见了章亦丞。

&esp;&esp;章亦丞看了他一眼,犹豫了一下,还是淡淡地点了个头,算是打招呼了。

&esp;&esp;今天的课程许飞还是没来。

&esp;&esp;听班长说,李老师昨晚就叫来了许飞的家长,许飞的爸爸好像挺生气的,把许飞带回了家,不知道什么时候会回来。

&esp;&esp;安小凡他们的教室,在走廊的尽头,旁边挨着老师的办公室,再过去就是卫生间。

&esp;&esp;安小凡去上厕所的时候,正巧路过老师办公室,被李老师叫住了。

&esp;&esp;“安小凡,”李老师冲他招了招手,“你过来一下。”

&esp;&esp;安小凡走进办公室,李老师先是打量了一下他的脸色,然后关心地问道:“身体感觉怎么样了?伤口还疼吗?”

&esp;&esp;昨晚医院的检查情况医务老师都已经告诉了她,李老师知道后松了口气,好在自己班里的学生并没什么大事。

&esp;&esp;安小凡一一回答:“好多了,不疼了。”

&esp;&esp;李老师又说:“你爸妈的电话我还是打不通,我完全联系不上他们。本来这件事情,应该让你爸妈来一趟处理的。许飞认错态度也很好,他爸爸也愿意主动承担这件事的责任。”

&esp;&esp;安小凡微微低着头说:“李老师,让他们和我说吧。”

&esp;&esp;李老师顿了顿,沉默了一阵,忽然放缓了声音问道:“小凡,你家里是不是有什么……不太方便的情况?”

&esp;&esp;李老师问得很委婉,她认真地看着安小凡,希望这个学生能够说出自己的困难。

&esp;&esp;这时,办公室里又走进来一名学生,是来给语文老师送作业本的语文课代表杨文林。

&esp;&esp;安小凡说:“李老师,让许飞他们和我说吧。”

&esp;&esp;“好吧。”李老师叹了口气,“那今晚的

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