看都是不良啊。”丸子头提醒道。

“哈，明明你的造型比老子更像不良吧？！”

正道老师无视少年们的争执，指了指六眼旁边的空位，一副任道而重远的表情对我说：“去吧，你的位置。”

这让我想起某个著名动画里面的名台词：“去吧！皮卡丘！”

总之，我非常乖巧地坐在了自己位置上，考虑到今后有长达数年的相处时光，为了留个好印象，我不忘向旁边的六眼点头示好。

他见状一愣，食指挠了挠脸颊，别过头没再看我。

上午是枯燥的文化课。

课程不全是班主任来授课，有时候也能看到疑似“辅助监督”的人讲述基本的咒术界规则。

比如任务前必须放“帐”不让普通人察觉等等……

都是手册上有的东西，我不知道为什么还要再讲述一遍。

总之，全靠顽强的意志力撑着我才没睡着。

大概熬过了一半上午时间，我从书本里脱离，坐起来侧头一看，好家伙，旁边三个人，一个正用稿纸折起了飞机，一个仰面用摊开的书盖着脸呼呼大睡，一个望着窗外发呆。

学习氛围和我家那边完全不一样啊。

我极力让自己看起来正常，到头来是最不正常那个吗！？

——

另一边，讲台上授课的辅助监督os：不愧是华国来的学生啊，听说那里学生都是品学兼优的好孩子，总之……这个班终于有愿意听我讲课的了，感动！

欸等等，她趴课桌上了，是不舒服吗？！

还把书盖后脑勺上了！？怎么回事！

好吧，原来是睡觉啊……苦涩……

该好好思考一下是否要改变授课风格了……哭……

——

不知道睡了多久，脑袋上突然一轻，似乎有人拿下了我头顶的书。

浅眠中，我一下醒过来。

难道老师忍不住爆发了？

我抬头眯着眼看去。

丸子头笑眯眯和蔼地说：“午休时间了，要跟我们一起吗？”
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