一个仅仅只是醉心于数学理论研究的天才儿童，跟一个不但数学研究的速度让人咂舌，同时还已经在最前沿的科技发展上证明过自己的孩子，其价值终究是不一样的。

前者不管在哪里，获得的成绩都能跟世界共享，所以人去哪里都无所谓，不会被百般刁难。

后者开发的具体前沿技术细节却肯定不会公开，完全可以凭此筑起高耸的技术壁垒。

但真要是单纯从学术的角度来讲，其实普林斯顿真的很适合乔泽这样的孩子。

李建高是知道乔泽人生目标的，起码就现阶段而言，普林斯顿的确是最适合乔泽去完成心愿的地方之一。

于是三个人就这样同时陷入沉默。

终于还是徐大江最沉不住气，叹了口气道：“那……你的想法是？”

乔泽答道：“取而代之。”

一句话，再次让两个男人都愣住了。

尤其是徐大江，一瞬间，他感觉似乎出现了幻听，下意识的重复道：“取而代之？”

“嗯。”乔泽点了点头道。

“你是说我们数学院？”徐大江诧异的问道。

“普林斯顿是所学校。”

乔泽随口纠正了句，然后随手从桌上，抽出一份打印好的材料，递给了徐大江：“这是我之前的一些想法。肯定有些理想化，但我觉得如果成功的话，未来不会比普林斯顿差太多。”

徐大江接过乔泽递来的材料，看了眼标题——《关于西林工大自然科学向学术发展的十三条建议》。

不得不说这个议题的确很宏大。

简单浏览了第一条建议，他便深吸了口气。

的确是有些理想化了。

但看到这些起码让徐大江松了口气。

这说明乔泽还是倾向于留在国内的。

这起码不需要他再多费口舌做工作了。

更别提乔泽给出的建议可以说跟他的目标其实没什么差别。

尤其是从总论中他能看出来，乔泽的建议是以数学与统计学院为核心的学术联动发展模式。

如果真能成功的话，数学院在学校的地位将能无限 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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