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第2节(4/4)

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咋办呢?

八面玲珑的招生老师决定咽下嗓子眼里那口血,挤出了一个笑容,说道:“是啊,我们是专门跟人打交道的嘛,这些的确都懂一些。”

乔泽点了点头,然后理所当然的说道:“那好,以后我要去跟那些正常人交流,你就帮我处理这些事情吧。”

然后乔泽看了眼神色复杂的李建高,似乎感觉有什么不对,沉默了片刻后,很罕见的又憋出了一句:“对了,谢谢你。”

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“喻老师,对不住啊,你现在知道那孩子是怎么回事了吧?”房间外,李建高搓着手,道着歉。

“这孩子……”想了半天,喻成功竟然找不到合适的形容词来描述乔泽,最终只能简单的说道:“也太轴了吧?”

“不懂跟人正常交流是真的,数学天赋跟造诣也是真的。很多天才都是这样,不自觉就会冒犯他人,也许会得罪很多人,不被理解,导致被埋没。但只要给他们一个机会开始发光,就能如同太阳般耀眼。就好像历史上的拉马努金。”

李建高绞尽脑汁帮乔泽说着好话,虽然了解还不多,但他是真的很看好乔泽。而且有喻成功这个学校里资历极高的招生老师帮忙,把乔泽这个特殊的孩子弄进学校成功的几率也能高很多。

当然,他也是真的希望能让乔泽变得尽可能的正常些。

虽然这不属于他的工作范畴,但却能让乔泽更容易绽放出光彩,少走些弯路。

更难得的是,此时李建高做的这些还真就没有太多私心,只是单纯因为对数学的热爱,不忍心让乔泽这样特殊的孩子被埋没了。

“李教授,其实你不用跟我说这些。不过有些话,您别觉得我交浅言深啊。一般招收这样的孩子都是有风险的,他在学校里万一出了什么事情,会很麻烦,尤其还是单亲家庭。但如果您真的看好他,需要我帮忙写份报告什么的,打个招呼就行。”喻成功笑着说道。

“那就太谢谢喻老师了!”

“哈哈,李教授,别客气,您有什么事情,直接打电话!我先走了,等会还有个学生家长要来咨询。”

“行,喻老师去忙吧。”

在李建高看来,乔泽属于潜力股。

在喻成功看来,李建高同样属于潜力股。[§ 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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