随后，楚流筝在墙角根里扒拉出一个空白数据板，列清单细分任务。

[全身清洗训练者1号机甲，拆卸头部零件，绘出零件细分图，记录拆卸过程防止自己装不回去。]

[拆卸机甲胸腹部（前）、肩背（后）、核心舱枢纽]

[拆卸双翼、腕部、双足、球型关节、链式关节]

[拆卸累赘零件-武器装载口，清洗细分零件]

她学习新事物的时候，一向不喜欢问别人，闭门造车就是拿来形容楚流筝的。

可机甲不同，她怕自己洗坏了机甲零件，学校要她赔钱。楚流筝便厚着脸皮去教学楼抓学生、抓老师，包括下来巡视的席冷老师，她将自己心中的疑惑通通问了一遍。

“在哪里清洗零件？”

“有运输机器人吗？只能靠人力搬运？”

“清洗工具在哪里领？在哪里组装机甲？怎么运进来？需要晾晒吗？”

还有最重要的问题，楚流筝小心凑近席冷老师耳边，“席老师，我洗坏了学校不会让我赔钱吧。”

席冷老师被她问懵了，清洗机甲有这么难吗？她还是学生的时候，抱着拆卸的机甲就去清洗室洗刷了，她的老师完全没有指点，全靠自己领悟。不过么说实话到现在，席冷老师都不太确定，自己有没有洗坏过机甲。

席冷在心中酝酿了一会儿情绪，尽力组织好“温柔”的语言，一一解答了学生的疑惑。

楚流筝则是疯狂记笔记，都是重点，都是清洗关键！

问完老师，楚流筝兴冲冲的要了系里详细的零件图解。

“席老师，您能给我仓管室里所有的机甲分解图吗？我自己慢慢悟。”

“你，算了，给你也没事，这些数据不重要。”

席冷给是给了，心下却纳闷，她让对方拆的是大方向、大框 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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