课铃声响了起来，语文老师拿着一张卷子走了进来。

虽然上课时候经常跑题讲别的事情，但是语文老师的备课做的特别好，徐朝阳坐在前几排，可以清晰地看到语文老师的卷子上面密密麻麻都是做的红色笔记。

国庆假期之前各科老师都发了四张卷子，假期一结束，老师们也没有把卷子放置起来，都开始讲了起来。

徐朝阳在假期就把有问题的题目用蓝笔圈了起来，这次语文老师讲卷子徐朝阳更专注听他的解题思路，每次听某道题出题老师是怎么想的徐朝阳都快晕了，虽然看到答案，他也可以理解，让他自己一个人想的时候，他总是和出卷老师想不到同一个地方。

这次徐朝阳打算总结一下出卷老师的思路，不管怎么说，先总结出来一个套路，每一题多得一两分，总的算下来语文能多得近十分呢！

从现在开始徐朝阳感觉自己的学习进入到下一个阶段，之前的他只是想要把知识点理解，然后做题的时候做对而已，现在他想要从出卷老师的角度进行思考。

要是知道了出卷老师都是从哪些角度考察，那么徐朝阳一定会有一个大的提升。

六号和七号都是在学校过的，等到八号所有年级的学生都回到学校，老班在一节自习课突然过来，原来是国庆假期之前考试的月考成绩出来了。

老班对这次的月考很重视，具体表现在他没有把成绩单扔给班长就不管了，而是专门抽出来一节课开班会。

平时老班都要求班里的学生认真学习，不希望他们浪费一点时间，但开班会的时间他让所有人都停下笔认真听。

“不差这几十分钟时间，都先好好听着。”

老班犀利的眼神扫视过全班，目光所到之处学生的头都低了下来，就像是遇到大风的麦田，只留给老班一个个心虚的后脑勺。

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