现实中存在的东西，那么直接购买会更加方便；如果要具现化不存在之物，也就是说需要具备足够的想象力。

可相比之下，后者虽然劳心劳力，但回报也比较高。

将扑克牌具现化？那为什么不干脆直接买一副？

如果说是嫌弃扑克牌的克数、材质和大小，那也可以选择定制。

这么想想，具现化已经有的东西除了方便之外就没什么好处。

而且，根据西索的解说，每一个人能够拥有的能力是有“容量”的。

就以具现化系来举例，能够用念构建出的东西建立在对其有着充分的理解之上，像抱着它睡觉、舔着它还有了解它的化学构建成分都是常见的方法，从这个角度来看，西索的做法也似乎没那么不可理喻了。

算了，反正西索一直都是那么的难以琢磨。

你放弃思索：“你还没有说判断的方法。”

“西莉亚真是没有耐心的孩子~”这么说的西索还是如约说出了答案，“是‘水见式’。”

紧接着，你又听他科普起了念的基本能力。

想要做水见式，需要建立在“发”的使用上。

缠、绝、练、发。

当西索将这些讲述完后，他停顿了一下：“西莉亚都记住了吗？”

你缓慢地眨了一下眼，没有在第一时间说好，也没有说不好。

内容太多，你听得实在是有点晕头转向。

可坦然向西索承认吧，丢脸倒还是小事，反正早在你对西索喊出“老师”两个字的时候你就已经舍弃了这种无用的东西；可是，让你心生抗拒的还是西索可能会有的捉弄。

那会很浪费时间！虽然你没有理解，但反正你已经强行记住了。

“西莉亚是想蒙混过关？那可不行。学习得慢慢的，要学得扎实哦。”结果没等你开口，西索已然又一 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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