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画纸上是鲜艳碰撞的色彩拼凑出了男人的上半裸体,光线的运用使得画作少了几分暧昧旖旎,多了几分神圣,男人的脸只画了一双眼,似乎画者不知道该再怎么下笔。
衣琚看了眼男生,移开了麦,下课来取。
衣琚走回讲台,按着手中的遥控器,课程进入到了尾声
乡村的恬淡与萧条,使全画充满着悲剧性。大地用红、黄、灰和橙色调来描绘,色彩充满着暖意,也许这正是画家对这两个女孩形象的抚慰。
很多艺术作品是具备人文关怀与历史厚度的,感兴趣的同学可以去查阅这幅作品的创作背景,我们将在下节课对本幅作品进行更深层次的挖掘。
下课铃响起,衣琚摘下了眼镜放进眼镜盒里,声音有些愉快,好了,可以走了同学们,别在这儿睡了,回寝补觉去吧。
沉寂的早八课堂总算在结束时迸发了活力的笑声。
两三个女生在前排嘀嘀咕咕一阵,推出一位代表走了过来,高马尾女孩露着光亮的额头,满眼都是这个年纪的干净的朝气。
老师,可以加个微信么,以后有什么问题可以问您么。女孩落落大方的把手机递过去。
衣琚挑了挑眉,我不是这个课的老师,等下周你们老师回来了,你再加他。
那我想加不是老师的这位帅哥你微信可以不。女孩促狭的眨了眨眼。
不了,一堂课友谊都没让你记住我姓什么,我可受伤了。衣琚摆了摆手,瞄见不远处想上前讨画的男生,扬声,那位同学上来拿画吧
衣琚带着几分笑意赶走了瘪嘴的女生,看着眼前这个有点眼熟的男生,脑袋转了转还是没想起来哪里见过。
你别紧
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