现在孩子上学不再需要催促了，而是积极主动。甚至不喜欢休沐日了，恨不能天天泡在学里。

兴趣是最好的老师嘛。

在此期间，除了书本上的理论知识，肖绛还进行了战争模拟沙盘和天气预测的活动，也用浅显的物理知识，办了研究小组，看谁把这时代冷兵器的性能改善得更好。甚至还有模拟市场，让孩子们了解基本的商业知道和动作。

林先生胸怀宽广，十分配合。

虽说古代重农轻商，但以燕北的地理环境和气候来说，实在不适合耕种。不然以燕北人之勤劳肯吃苦，又怎么会三年小饥hua

g，五年大饥hua

g呢？

因此，商业、矿业就是燕北往后要大力发展的。

经过这些日子的调研和亲身感受，肖绛发现燕北的冶炼技术在当世是非常高的，武国和越国以及更远的其他国家，都比不上。他们在战场上占据优势，有相当一部分是因为武器精良。

同时，燕北的各种矿藏、药材特别丰富，肖绛每天晚上都抽时间制订未来发展计划，并且慢慢写成方案，只等高闯回来再研究定夺。

建设国家，富国强民，是深刻在肖绛骨子里的。在现代身为军人是这样，在古代算军属吧，自然还是这样的！

一想到燕北美好的未来，她总是会心潮澎湃。

在教学上，肖绛得说，论起学习能力，孩子要远远强于大人。

曾有句不太恰当的话叫做：三十不学艺。

虽说人要活到老，学到老，但到了一定年纪后，接受能力，记忆能力，创造能力都比不上孩子了。

所以这群孩子如饥似渴的吸收新知识，感觉教习把他们当成大人，有用的人看，而且也为强大燕北做贡献，因而不仅热情非凡，连成长也十分迅速，甚至开拓出很多新的思维，就连肖绛这个现代人有时都跟不上了。

不仅如此，为了在演习和演练中可以赢，孩子们上武学课的时候也格外努力起来，令张建辉教习分外兴奋。再不觉得没能上战场，而是留在后方教小孩是浪费生命，浪费自已的本事了。

依照约定，高氏姐弟每天晚上抱着小猫来嘉鱼居吃饭。

肖绛表面上是跟小猫玩一下，实际上不着痕迹的于吃饭和琐事中增进彼此的了解，互相熟悉。

民以食为天，一起吃饭是最拉近感情的。特别对于中国人而言，在现代的时候不就是？有事没事约个饭，大家都哈皮。

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