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就是事大了。
这种事情有点像是小时候学乐器,结果孩子因为太辛苦哭闹着不愿意学,结果长大之后后悔,为什么父母没有再严格一点,压着自己学不就多个特长类似。
指望小孩子有足够自制力和判断能力显然是不行的,有的时候,家长需要稍微强势一些来参与做决定。
现在补课就是这个道理,星砚和漆云舒差了五岁,但两个人的初中已经完全不是一个概念了,甚至考高中的难度都不一样。
而且漆云舒成绩很好,也不需要校外补课,考高中什么的都是朝着本地最好的高中去的,顺利且丝滑。
父母被孩子带飞,一路上都毫不费力。
可星砚成绩实在抱歉,丝滑不起来也没法带飞,还有着考不上高中的风险,让夫妻俩必须提前想办法,看看能不能通过补课,逆天改命把星砚送去稍好一点的高中。
毕竟,自家孩子不是那种在任何环境之中,都可以坚守本心努力学习的性格。
放个校风散漫,老师管理松散,生源也比较差的高中,夫妻俩都担心星砚变身拳王,打遍全校无敌手。
监护人的作用之一,本来就是在孩子还不完全懂事的时候,来做一些重要的决定。
于是,在仔细咨询了星砚的老师,也和其他同学的家长沟通之后,星砚又来了三门课后补习班。
还是补课催人老,星砚明明才十三岁,这三门课一加上来立刻要老个六岁了。
为什么是六岁,因为这比漆云舒还大一岁,星砚觉得自己现在比高三生还要沧桑。
当然,星砚肯定没漆云舒那么忙,学习强度也没有那么高,但她这不是很难适应嘛,明明之前还过着到处都是乐子的生活,补课之后,就忙起来有点吃不消。
关键是星砚发现,不光学习差的在补,学习好的也在补。
“不是,为什么班长和学习委员也去补课啊?”
而且不光补,还有兴趣班,人家好学生过得更忙碌。
星砚快要乐不起来了,学习这件事情,很难昧着良心说一句有趣又好玩。 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)
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