来到长桌前，村长在此跪坐了下来打开竹简继续说道“既然你不知道，我就来给你讲讲。君子六艺是君子所需的六们必修课，其内容包括五礼、六乐、五射、五御、六书、九数。而六艺的教导，也是循序渐进的，有小艺和大艺之分。书、数为小艺，而礼、乐、射、御为大艺。我就先教你小艺，也就是书、数。六艺中的六书，即识字。西汉刘歆《七略》有云：古者八岁入小学，故周官保氏掌养国子，教之六书，谓象形、象事、象意、象声、转注、假借，造字之本也。’而象形、象事、象意、象声指的是文字形体结构，转注、假借指的是文字的使用方式。六艺中的数呢，就是《九九乘法歌诀》它同样是一门基础课……”

听着村长的讲解，赵飞也陷入了震惊当中，原来三国时代就有九九乘法表啦。古人的智慧真是无穷尽也。

授课的时间过的很快，转眼一个上午就过去了。村长还在意犹未尽的讲解着，赵飞也充分的发扬了三好学生的精神，遇到不懂的就问，村长也很耐心的给他一遍遍的解释。直到赵飞弄明白。

忽然村长起身说道：“好了，时候也差不多了。做学问不能一蹴而成，要循序渐进。今天就讲这么多吧，回去以后要多加思索，希望能够融会贯通。下午你就不需要过来了，去跟小风学武就行了。从今以后，你上午来跟我读书，下午就去找小风学武。”

看的村长起身，赵飞也急忙的跟着起来，恭敬的回答道：“我知道了，老师。没事学生就先回去了，明曰在来随老师学习。”

“呵呵，去吧去吧。”村长再一次的点头道。

看着赵飞离去的背影，村长心里赶到十分的满足。在他心里还是对赵飞这个学生很满意的，觉得他很有天赋，很尊敬师长，也很能不耻下问。虽然口头上没说，但是在心里已经把赵飞当成能既承继自衣钵的学生了。

“看了我赵家村将来要出现两位大才啊。”村长感慨道。

读书的反映

赵飞离开村长家，并没有直接回家，而是直奔赵风家而去。毕竟自己这一去，就是半天，也没有在回去跟赵飞说一声，也不知赵风会做何感想。所以有必要找赵风解释一下。

来到赵风的院外，推开院门，发现赵风正闭着眼立于院中一动不动。

赵飞感到很好奇，刚要开口发问。就发现赵风已经睁开了双眼。

看见赵飞进来，赵风第一句话就问道：“哦？是小飞啊，怎么样？村长收下你了没有。想你一去便是如此之久，相比是好消息吧。”就见赵风神情紧张，关怀之情溢于言表。

感受到赵风浓浓的关怀，赵飞咧嘴一笑，然后有右手摸了摸自己的后脑勺。憨憨的点了点头，说道：“有劳兄长费心。村长已经答应收我为徒，整个上午都在教导我。我也感到受益良多啊。”

听到村长肯教导赵飞，赵风心里确实十分的高兴，但也有些失落。然后拍了拍赵飞的肩膀说道：“如此甚好，小飞你就好好的跟着村长学，从今以后就不用来我这里了。”

听到赵风如此说道，赵飞急忙摇头道：“那怎么能行。我还会一如既往的来跟风哥你来锻炼的。而且老师也跟我说过君子有六艺，其中 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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